及第后读书院咏物十首上礼部李侍郎·井辘轳

有幸奉陶甄,时行即转圆。
从绳每合辙,遇坎本周旋。
自是循环正,何曾汲引偏。
已承钧轴力,不虑坠诸泉。

译文

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我有幸承蒙造物的化育栽培,时运到来便如辘轳一般圆转自如。
顺着井绳牵引每每契合轨辙,遇到坑洼之处本就能够周回流转。
它的运行本就遵循正道循环往复,哪里会在汲水的时候出现丝毫偏斜。
如今已经承托着转轴的提携之力,完全不必担忧会坠落深井之中。

注释

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  • 陶甄原指制作陶器的瓦器,这里引申为化育、造就,代指朝廷与主司的栽培。
  • 转圆指像圆轮一样转动,这里描摹辘轳的运转状态,也暗喻时运通达。
  • 合辙契合预设的轨迹,这里指辘轳转动始终符合轨道,也暗喻行事合乎法度。
  • 遇坎原指遇到地面低陷的坑洼,这里双关人生途中遭遇的困境挫折。
  • 汲引原指从井中向上提水,这里双关朝廷对人才的提拔引荐。
  • 钧轴原指制陶的转轮和车轴,这里代指辘轳的中心转轴,也暗喻主司手中的权柄与提携之力。

赏析

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这首咏物诗最突出的特点是通体托物言志,句句描摹辘轳的性状功用,又句句暗合诗人自身的处境与心志,不着半分痕迹。

诗人没有直白地陈情求仕,而是将自己及第之后的感恩心境、持守正道的品格、不偏不倚的行事原则全部寄寓在对辘轳运行状态的描摹之中,物我浑然一体,既符合咏物诗“不粘不脱”的创作要求,又分寸感极佳,完全契合向礼部长官投赠诗作的得体语境,是唐代咏物干谒诗中的上乘之作。

创作背景

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樊铸是中唐时期诗人,生平仕履记载较为简略,这首诗作于他进士及第之后,在书院修习等待授官的期间。

这是一组共十首咏物诗中的篇目,诗人以井边辘轳为吟咏对象,呈送给当时任职礼部的李姓侍郎,属于典型的投赠干谒类作品,意在借物明志,向主司表明自己的品行与志向。

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