送方劭秘校
南浦柔条拂地垂，攀翻聊寄我西悲。
武昌官柳年年好，他日春风忆此时。
武昌官柳年年好，他日春风忆此时。
南浦岸边柔软的柳条垂拂在地，攀折柳枝姑且寄托我送友西行的悲思。
武昌城外官道旁的柳树年年长势繁茂，他日春风吹拂之时你定会忆起此刻分别的情景。
译文
收起注释
收起- 南浦古代水边的送别之处，后世常用南浦代指送别地点。
- 攀翻指攀折柳条，古人折柳赠别，此处指攀折柳条寄寓离情。
- 秘校古代官职名，是秘书省校书郎的简称，职责为校勘朝廷典籍。
- 官柳指官府种植在官道、驿路边的柳树，泛指官道旁的柳树。
赏析
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这是一首含蓄隽永的七言送别绝句，诗人巧妙运用传统送别意象，将离愁写得委婉深沉，不落俗套。
开篇即点出送别场景：南浦岸边柔条垂拂，既契合折柳赠别的文化传统，也以低垂袅娜的柳条烘托出离别的缠绵氛围，起句自然入题，情景交融。次句直接点出送别情怀，“聊寄我西悲”，点明友人向西前往武昌，当下的离别悲思借攀柳寄出，直而不露，分寸得当。
后两句笔锋一转，跳出传统送别诗写当下离愁的窠臼，宕开一笔想象他日情形：武昌官柳年年依旧繁茂，当他日春风吹拂之时，你定然会忆起今日送别的场景。这种由今及彼的写法，将当下的深厚情谊延伸到未来，更见思念之悠长，以“年年好”的明快乐景衬离别的深沉哀情，含蓄蕴藉，余味无穷。
开篇即点出送别场景：南浦岸边柔条垂拂，既契合折柳赠别的文化传统，也以低垂袅娜的柳条烘托出离别的缠绵氛围，起句自然入题，情景交融。次句直接点出送别情怀，“聊寄我西悲”，点明友人向西前往武昌，当下的离别悲思借攀柳寄出，直而不露，分寸得当。
后两句笔锋一转，跳出传统送别诗写当下离愁的窠臼，宕开一笔想象他日情形：武昌官柳年年依旧繁茂，当他日春风吹拂之时，你定然会忆起今日送别的场景。这种由今及彼的写法，将当下的深厚情谊延伸到未来，更见思念之悠长，以“年年好”的明快乐景衬离别的深沉哀情，含蓄蕴藉，余味无穷。
创作背景
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这首诗是北宋王安石所作的赠别诗，友人方劭时任秘校（秘书省校书郎的简称）一职，即将前往武昌赴任，王安石在江边送别友人时写下这首作品。
古代文人送别素有折柳赠别的习俗，南浦也是古典诗词中公认的送别意象承载地，诗人结合友人的去向，借柳抒怀，写下了这首含蓄的赠别之作。
古代文人送别素有折柳赠别的习俗，南浦也是古典诗词中公认的送别意象承载地，诗人结合友人的去向，借柳抒怀，写下了这首含蓄的赠别之作。