和吕秘校 其七

如今天子正处于急于招揽贤才的时代，我不相信大儒王通那样的济世抱负会最终落空。
梅福隐居九江虽然称得上是善自遁世，陶渊明就算生有八片健羽也难以振翅高飞。
当世之人都排挤韩愈，说他的文章风格奇崛冷僻，登门拜访扬雄、携酒问学的客人却日渐稀少。
非常感谢您把美好的诗作赠送给我，我在清晨的书斋里吟诵，直到日暮时分才尽兴而归。

• 吕秘校作者的吕姓友人，时任秘书省校书郎，是负责典籍校勘的低级文官，生平事迹未详。
• 王通隋代著名大儒，号文中子，曾向隋文帝进献治国方略却未被重用，退而著书讲学，怀有强烈的济世安民抱负。
• 梅福汉代人，曾任南昌尉，王莽专权时弃官隐居于九江一带，是古代公认的善自全身的避世隐士代表。
• 八翮代指强健的羽翼，翮是羽毛的硬质根部，此处用来比喻过人的才干。
• 扬生指汉代大儒扬雄，他学识渊博却淡泊名利，当时很少有人登门向他请教学问，仅有少数知己携酒前来拜访。

这首诗是典型的宋代文人唱和七律，通篇用典却毫无堆砌生硬之感，情感沉郁顿挫，将怀才不遇的牢骚藏在对前代先贤的评说之中，含蓄委婉却力道十足。

首联直接点出时代背景，先说天子求贤若渴，却仍有士人抱负难伸，暗含对现实人才选拔机制的委婉批判。中间两联连用四个典故，将梅福的遁世、陶渊明的失意、韩愈的被排挤、扬雄的门庭冷落并列，层层铺陈出历代贤士普遍遭遇的不公处境，暗合自己与友人的当下境遇。尾联笔锋一转落到友人赠诗的当下场景，在清冷的失意氛围中透出知己相惜的暖意，余味悠长。

徐积是北宋中后期著名的学者、隐士，一生以孝行闻名，被朝廷旌表为“孝行先生”，他与时任秘书省校书郎的吕姓友人多有诗文往来，《和吕秘校》是他创作的十首同题唱和组诗，本诗为其中第七首。

这首诗作于宋神宗熙宁年间，当时朝廷正推行新政，广开招贤路径，但不少政见不同、不愿依附流俗的士人仕途受阻，诗人便借历代前贤的遭际抒发怀才不遇的感慨，同时答谢友人寄诗相赠的厚意。