不独区区操缦间，要期追逐古风还。

琴艺的精妙从来不止于调弦弄弦的技艺之间，我心中所期许的是追寻上古淳正的治世乐风归来。
如今百姓满怀怨苦，什么时候才能得到解脱，我纵然学会了《南风》雅曲，也不敢轻易弹奏。

[操缦]：指调弄琴弦，此处指练习琴艺、操持琴技。
[古风]：此处指上古时期淳正雅正的乐风，也暗含上古太平治世的风气。
[愠]：怨怒、不平，此处指百姓因生活困苦产生的不满情绪。
[南风]：指古曲《南风》，相传舜帝弹五弦琴，歌《南风》之诗，有“南风之薰兮，可以解吾民之愠”之句，代表圣王安民治世的理想。

这首咏琴诗跳出了传统咏琴诗专注描写琴音技艺的窠臼，借咏琴言志，立意高远。开头两句直接点明自己学琴的追求，不在于区区技艺，而在于追寻上古乐风背后承载的治世安民的理想，开宗明义，不落俗套。

后两句巧用典故翻出新意，借用舜歌南风的经典典故，反转出“学得南风不敢弹”的深沉感慨：既然百姓的怨苦至今未得消解，纵然我学会了圣王的安民之曲，又怎么敢安然弹奏呢？含蓄地抒发了对民生疾苦的同情，以及对时政不治的不满，沉郁顿挫，情真意切。

全诗语言质朴，用典贴切，将个人情志与社会现实结合，充分体现了王令诗歌思想深刻、立意峭拔的特点，短小精悍却余味无穷。