琴二首 其二

这首咏琴诗跳出了传统咏琴诗专注描写琴音技艺的窠臼，借咏琴言志，立意高远。开头两句直接点明自己学琴的追求，不在于区区技艺，而在于追寻上古乐风背后承载的治世安民的理想，开宗明义，不落俗套。

后两句巧用典故翻出新意，借用舜歌南风的经典典故，反转出“学得南风不敢弹”的深沉感慨：既然百姓的怨苦至今未得消解，纵然我学会了圣王的安民之曲，又怎么敢安然弹奏呢？含蓄地抒发了对民生疾苦的同情，以及对时政不治的不满，沉郁顿挫，情真意切。

全诗语言质朴，用典贴切，将个人情志与社会现实结合，充分体现了王令诗歌思想深刻、立意峭拔的特点，短小精悍却余味无穷。

王令是北宋中期才华横溢却英年早逝的诗人，他虽一生困顿，却始终心忧天下，关心民生疾苦。这首咏琴诗是他借物抒怀，针对北宋中期的社会现实有感而作。

北宋中期，土地兼并日益严重，百姓负担沉重，社会矛盾逐渐凸显，诗人借此诗寄寓自己对民生的关切与对时政的隐忧。