苏学十题 百干黄杨

宝干多材美,孤根一气同。
春余花淡薄,雪里叶青葱。
蕃衍非人力,坚刚禀化工。
寸枝裁玉轸,可助舜南风。

译文

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这株黄杨的枝干宝重品类佳美,众多枝干同出一条根系禀受同一元气。
春末时分它的花开得疏淡简易,大雪覆盖之下叶片依旧青翠苍葱。
它的繁衍生长并非依靠人力刻意培植,坚贞刚硬的品性完全得自天地造化的禀赋。
截取它一寸的枝干裁制为琴上的玉轸,足以奏出虞舜时代传下来的南风治世之音。

注释

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  • 苏学即苏州府学,北宋时建立的地方官办最高学府,是宋代江南文教的核心场所之一。
  • 百干黄杨一株根系相连、长出数十上百根枝干的古黄杨树,是当时苏州府学内的知名风物。
  • 禀化工禀受天地自然的化育之功。化工,指大自然的创造化育之力。
  • 玉轸古代古琴上用来调弦的玉制转轴,这里代指古琴。
  • 舜南风相传虞舜曾作《南风歌》,其中有“南风之薰兮,可以解吾民之愠兮”的句子,后世用来指代贤君治世、教化大行的仁政之声。

赏析

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这是一首典型的儒学咏物诗,通篇以黄杨的物性对应君子的品格,不做空洞的说教,而是将情志完全融于物象描摹之中。开篇先点出黄杨多干同根的特质,暗喻儒学所倡导的和而不同、同源共理的教化内核。

中间两联分别从日常春景和严冬雪景两个维度刻画黄杨的品性,不与百花争艳、独守坚贞的特质,正是古代儒者所推崇的不媚世俗、坚贞守道的人格写照。尾联不落俗套,没有停留在对树木品性的赞叹,而是将黄杨与礼乐教化关联,把小小寸枝和上古贤君的治世之音打通,既贴合苏州府学的文教场景,也让整首诗的格局瞬间开阔,托物言志的立意得到了升华。

创作背景

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这首诗是北宋中期文人朱长文的组诗《苏学十题》中的作品。朱长文晚年居于苏州乐圃,十分关注当地文教事业,苏州府学兴建于北宋景祐年间,是当时江南规模最大的官办学校之一。

朱长文为苏州府学内的十处特色风物分别题诗,合为《苏学十题》,百干黄杨便是府学庭院中种植的一株多干连体古黄杨,这首诗便是借咏树来寄托儒家教化的理想。

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