送王炳教授

想当年科场品评才学，众人都公推你是顶尖的魁首，如今你任教于学馆，官职清寒冷落，尚且在此盘桓留连。
灵龟收缩甲壳一心韬光养晦，藏起六爻不显露锋芒，老野鸡歪竖着冠子，怯于回应媒鸟的召唤不肯屈从世俗。
半醉之间随口谈吐，尽是珠玑般的精妙文辞，这一方地界的后生学子，正等待你用心教诲栽培。
边塞之地昏昏漠漠，正是风沙漫天的傍晚时分，你我南北遥遥相望，忍不住一次次回头致意。

• 场屋旧时对科举考试考场的称呼，也代指科场、科举考试。
• 教庠古代的地方官办学校，这里代指学官、教授的职位。
• 藏六典出《周易》，灵龟善藏六爻，韬光养晦，不轻易显露自身的智识锋芒。
• 应媒古有驯养家雉引诱野雉出笼的“媒雉”习俗，这里指不肯受世俗外物诱导、屈从于征召。
• 咳唾成珠典出韩愈《石鼓歌》，形容人谈吐精妙，出口成章，文辞价值极高。
• 塞垣边塞的城墙，代指北方边境地区。
• 错莫亦作“错漠”，昏暗迷茫的样子。

这首赠别诗没有落入一般送别诗的伤感俗套，开篇先追忆友人昔日的科场才名，与当下冷官低徊的处境形成鲜明对照，对友人怀才不遇的不平之意暗寓其中，措辞温厚毫无直白的怨怼之气。

中间两联连用两个贴切的典故，以灵龟藏六、老雉怯媒喻友人不肯趋炎附势的高洁品格，既消解了友人官职低微的失意感，也对他的品性给出了极高的褒扬，随后笔锋一转，点出教授一职传道授业、栽培桃李的独特价值，给友人以极大的精神慰藉。

尾联收束到送别场景，以边地风沙昏蒙的苍凉景象作结，南北相望、频频回首的细节，将二人相知相惜的深厚情谊烘托得格外沉挚动人，全诗用典妥帖，气质冲淡，是宋代送别诗中极具北宋理学文人温厚特质的佳作。

这首诗作于北宋神宗熙宁年间，陆佃时任国子监直讲，与友人王炳相交多年，十分赏识其才学品行。

王炳早年以才名享誉科场，却长期屈居冷僻的学官职位，此番受命远赴北方边地担任州学教授，陆佃便写下这首赠诗为他送行，既有对友人久居下位的慰藉，也饱含对他传道授业的期许。