课小竖鉏斫舍北果林枝蔓荒秽净讫移床三首 三

篱笆残破门户不知指向何方，沙土疏松堤岸大半已经颓坏。
夕阳西斜游鱼出来频频觅食，访客散尽山鸟纷纷飞回林间。
寒波荡漾水光动荡难以安定，秋山空寂声响格外凄清哀婉。
天边暮色渐渐昏黑，我拄着拐杖久久徘徊不愿归去。

• 课小竖督促家中的小童。课，督促；小竖，对家仆小童的谦称。
• 鉏斫锄地砍削，这里指清理荒草杂枝。鉏，同“锄”。
• 荒秽荒芜杂乱的野草藤蔓。
• 讫完毕，终了。
• 曛黑天色昏黑，暮色浓重。
• 裴回同“徘徊”，指流连往复、不忍离去的样子。

这首诗以白描手法铺写秋日傍晚草堂外的郊野景致，句句绘景又句句含情，将诗人闲散落寞的心境完全融入景物之中。

开篇先写郊野村居的荒疏之态，篱弱岸摧暗合诗人漂泊多年、暂得栖息的状态，无一字言愁而愁绪自现。中间两联动静相衬，日斜客散、鱼游鸟归的日常景致，搭配寒水不定、秋山响哀的主观化感受，将诗人藏在闲适背后的迟暮飘零之感悄然透出。末二句收束于倚杖徘徊的诗人自画像，余味悠长，尽显杜诗沉郁淡远的独特风致。

这组诗作于唐代宗上元二年（公元761年），此时杜甫居于成都浣花溪畔的草堂，饱经战乱漂泊之后终于获得了一段相对安定的寓居时光。

诗人命家中小童清理草堂北面果林里杂乱的枝蔓与荒草，清理完毕后便将坐榻移到此处闲坐休憩，随兴写下这三首五言律诗，本首是其三。