送程给事知越州

垂髫骑竹戏江滨,束发区区走路尘。
忆别稽山无去梦,乐闻鉴水欲归人。
棹歌停楫千诗送,帆影乘风百尺伸。
行矣东南寄滋重,越民远尔待颁春。

译文

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年少时我曾在江边跨着竹竿当竹马嬉戏,成年后却为了生计奔波在俗世的路途之中。
回忆起当年辞别会稽山之后,我几乎再也没有梦到过那里,如今欣喜听闻你要去往鉴湖之畔赴任。
行船的船工停下船桨,满船友人以千首诗作相送,船帆乘着长风,百尺高的桅杆顺势舒展高扬。
你此去东南之地身负的托付格外深重,越地的百姓早已远远等候着你颁布春令、施政惠民。

注释

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  • 垂髫古代指三四岁到七八岁的幼童,这里代指诗人的年少时期。
  • 骑竹即骑竹马,古代孩童常把竹竿跨在胯下当作骑马的游戏。
  • 束发古代男子成童时将头发束起盘在头顶,通常代指十五岁以上的青少年时期。
  • 稽山即会稽山,位于今浙江绍兴境内,是越地的标志性名山。
  • 鉴水即鉴湖,也叫镜湖,位于今浙江绍兴,是越地最富盛名的湖泊。
  • 棹歌行船时船工所唱的歌谣,也泛指水边送别时唱的歌。
  • 颁春古代地方官在立春时节向民间颁布劝农耕作的春令,这里代指施行仁政、教化百姓。

赏析

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这是一首送别友人赴任的赠别诗,全诗没有落入传统送别诗的伤感情绪,反而满是明快的期许与正向的祝福,格调开阔昂扬。

首联从个人的年少回忆写起,将自己早年在越地的生活经历娓娓道来,自然引出对越地的深厚情感,为后文的送别做足了情感铺垫。颔联虚实结合,将自己对越地的深切思念和友人即将赴任的喜讯相对举,情感真挚动人。颈联转而描写送别的场景,棹歌千首、帆影乘风的画面舒展开阔,全无儿女沾巾的悲戚,尽显宋代士大夫豁达的气度。尾联直接点明对友人的嘱托,将对友人的期许和越地百姓的期盼融为一体,既抬高了友人此行的意义,也让全诗的格局得到了升华。

创作背景

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这首诗作于北宋熙宁年间,时任给事中的程师孟获命出知越州,也就是今天的浙江绍兴,临行前一众朝野友人纷纷作诗赠别,谢忱便是其中之一。

程师孟此前多次在东南地方任职,治绩卓著,深得当地百姓爱戴,此次赴任越州,当地民众早已翘首以盼,诗人便在诗中寄寓了对友人的真挚期许与美好祝福。

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