用评字韵和答府教授十二弟

你的诗作笔力飘逸灵动，如同惊鸿出尘，文才早已得到扬州一众士子的公认好评。
圣明的世道从来都会拔擢学识精深的贤才，你年纪轻轻就已经收获了远近的声名。
儒家六经只要肯潜心苦读三载就足以精通，日后鹏程万里的前路也可一日千里般顺畅前行。
更盼我们同宗之人能愈发敦睦情谊，你若能前来相聚，便可即兴赋诗舒展胸中的幽怀。

• 评字韵宋人唱和诗的常见形式，指酬和之作严格沿用对方原作以“评”字为代表的同一韵部。
• 俊造语出《礼记·王制》，代指学识造诣精深的杰出贤才，是古代对优秀士人的尊称。
• 六经指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典，是宋代士人治学的核心典籍。
• 三冬足典出《汉书·东方朔传》，指苦读三个冬天就足以精通文史典籍，形容勤学积累便可学有所成。
• 触咏指触景生情、即兴赋诗，随感而发地吟咏抒怀。

这是一首典型的北宋文人酬和诗，全无应酬文字的空泛套话，情感温厚恳切，结构层层递进自然流畅。

开篇先以“惊鸿”为喻盛赞对方诗作的灵动气韵，点出其才名早已在士林广为流传，起笔便满含长辈对晚辈的由衷褒奖。次联顺势延展，点出圣明时代向来拔擢贤才，对少年成名的晚辈寄予了仕途通达的深切期许。颈联化用东方朔苦读的经典典故，劝勉对方深耕儒家经典厚积学识，为日后的人生远行筑牢根基，劝学之意溢于言表。尾联收束到同宗情谊本身，邀约对方多来相聚共叙亲情，全篇没有堆砌生僻典故，尽显晁补之作为苏门学士温润从容的儒雅风致。

这首诗是北宋著名文学家、“苏门四学士”之一晁补之的酬和寄赠作品，创作于他任职地方官的中后期。

当时他收到担任府教授的同族晚辈十二弟寄来的原创诗作，便依照对方原作所用的“评”字韵脚次韵酬答，既回应了晚辈的赠诗，也寄寓了对后学的期许与同宗交好的温情。