送周天和学谕以次十一人赴省试

日月的光辉交相普照天下万国同心，一众英才再也不必慨叹前路困穷。
高大的长松尽数冲破徂徕山的积雪，骏马争相在冀北的旷野乘风驰骋。
在典籍之中推究本心探寻圣贤的境界，携手奔赴青云之路为朝廷建立功业。
等你们归来之时祥和之气充盈乡里，正好让乡邦百姓都知晓学宫的教化之功。

• 学谕宋代地方官学中的专职学官，掌管地方文庙的教诲、训导相关事务。
• 徂徕山名，在今山东泰安境内，古时多以徂徕生长的苍松喻指品格高洁、才干出众的贤才。
• 冀北古冀州北部地区，上古以来便以出产千里良马闻名，韩愈曾作“冀北空群”之喻，指优秀人才尽数得到选拔。
• 黄卷泛指古代典籍，古时书页多用黄蘖染制以防虫蛀，因此得名。
• 圣域圣贤的精神境界。
• 頖宫周代的官方学宫，此处代指宋代的地方官学。

这是一首专为赴考士子所作的赠别诗，全无传统送别诗常见的凄切伤感，通篇格调昂扬明快，充满了对青年才俊的赞许与美好期许。

全诗用典贴切自然，没有丝毫堆砌痕迹，以冲破积雪的徂徕长松、乘风驰骋的冀北骏马两个极具力量感的意象，精准喻指这群赴试士子出众的才学与昂扬的精神风貌。颈联回溯士子们平日伏案苦读、探赜索隐的积累过程，尾联预想他们功成名就归来之后，将为乡邦带来荣光，彰显出官学教化的价值，既饱含对友人的诚挚祝愿，也寄寓了诗人对文教兴盛、人才辈出的治世理想的追求。

这首诗作于北宋哲宗元祐年间，当时邹浩任职地方，主持当地文教相关事务。

时值礼部科举省试开考之期，当地十一位士子在学谕周天和的率领下赶赴京城应试，邹浩对这群青年才俊寄予厚望，便写下这首赠别诗为他们送行，既表达了饯别之意，也饱含了对他们金榜题名、施展抱负的深切期许。