喜王子温教子

您的几位儿子正值青春年华，鬓发浓密青黑，有如同仙苑高人的您亲自指引求学路径。
他们的才学大多已经被饱学之士认可，本就不必再和见识浅陋的凡俗之人多费口舌论道。
夜读的流萤飞扑到书案上，微光与烛火交相辉映，他们的才思如同秋水浸润过的青色，比蓝草本身还要鲜亮澄澈。
很快就能见到这些在松窗下苦读的仙才，到碧水深潭之中探取龙颔下的宝珠，夺得出众的功名魁首。

• 鬖鬖毛发浓密下垂的样子，这里用来形容年轻人鬓发乌黑茂盛的青春状态。
• 阆苑传说中神仙居住的园林，这里用来赞誉王子温品性高洁，如同隐于仙境的高人。
• 阿戎原指晋代早慧的王戎，后世也常用来代指见识浅陋的凡俗之人。
• 挼青揉搓出青碧之色，这里比喻才学经过反复打磨之后愈发鲜亮澄澈。
• 松窗临松的窗下，代指学子苦读的清幽书斋。
• 龙颔龙的下巴，传说龙珠生于龙颔之下，对应探骊得珠的典故，这里比喻求取科举功名、夺得出众才名。

这是一首立意温厚、用典贴切的庆贺劝学诗作，全无俗套的谀美之辞，满含对后辈才俊的真切期许。

全诗以春鬓起笔，以探珠收束，意象层层递进，从青春容貌写到苦读场景，最终落脚于对诸子未来前程的美好祝愿，用典浑然无迹，比喻清新贴切，尽显宋诗以学为诗的清雅特色。

这首诗收录于宋人李新的文集《跨鳌集》，是北宋末年诗人旅居蜀地期间，写给友人王子温的酬赠之作。

当时李新因上书言事被贬谪，闲居蜀中多年，与当地文人交游密切，听闻友人王子温教子有方，诸子学业精进，便作此诗表达庆贺与期许。