以太学灯笼遗陈松老

您家有世代相传的三尺灯架，各类浩繁的典籍长卷都适合您打理研读。
如今科举应试的时文都是细密的蝇头小字，有这盏灯照明便可勤学苦读，不必去走沽名钓誉的终南捷径。

• 以太学灯笼宋代太学中使用的官方制式照明灯笼，太学是当时的最高学府，这类器物本身带有劝学的象征意义。
• 檠古代放置灯烛的灯架，这里代指灯。
• 巨编长轴指篇幅浩大的典籍、书卷。
• 时文当时科举考试所采用的应试文体，宋代多指经义、策论类应试文章。
• 终南捷径典出《新唐书·卢藏用传》，指以隐居山林的方式沽名钓誉、谋求快速出仕的投机门路，后泛指谋求名利的歪门邪道。

这首赠物小诗立意新巧，完全跳出了普通寄赠诗堆砌客套辞藻的俗套，从所赠的太学灯笼这一具体物件生发议论，用典自然毫无生硬感。

全诗语言质朴厚重，前两句先称赞友人有家学传承、饱读诗书的品性，后两句顺势点出赠灯的核心用意：勉励对方子弟靠寒窗苦读走正途入仕，不要走投机取巧的歪路，语浅情深，典型体现了江西诗派“以文为诗”的创作特色。

这首诗是北宋江西诗派诗人饶节的寄赠作品，收录于其个人文集《倚松老人诗集》中。

饶节晚年出家为僧，号倚松道人，与友人陈松老交情深厚，他将宋代最高学府太学所用的制式灯笼赠予对方，借赠物表达对友人家族勤学向正的期许。