次刘晞颜韵

担任校书郎的您才华超绝如同神马飞黄驰骋，远胜过往昔诗名卓著的何逊与江淹。
您锦囊中装着的绝妙诗句气韵直上云霄，我将诗稿层层包裹还未展读，心神早已为之折服。

• 次韵古代诗词唱和的常见形式，又称步韵，需严格依照原作的韵脚次序创作。
• 校书即校书郎，古代掌管校勘皇家典籍的官职，此处代指时任该职的刘晞颜。
• 飞黄传说中的古代神马名，后世常用来比喻才华超凡、行进速度极快的人。
• 锦囊典出唐代诗人李贺身背锦囊随时记录诗句的典故，此处代指精妙的诗作。
• 十袭又称十重，指把物品层层包裹起来，形容对事物极其珍视的态度。

这首酬唱作品跳出了普通应酬诗虚泛夸饰的俗套，用典贴切自然，情感真挚恳切，毫无堆砌生硬之感。

开篇以传说中的神马飞黄比喻友人的出众才华，将其诗才与南朝文坛大家何逊、江淹比肩，赞誉的分量极重。后两句化用李贺锦囊的经典诗典，又以“十袭未启心先降”的生活化细节，把自己尚未展读诗作便已心生倾慕的状态刻画得生动鲜活，对友人的推崇之意溢于言表，余味悠长。

苏庠是两宋之交著名的隐逸诗人，终身不仕，高风亮节为时人所重，诗风清旷简远，在当时江南诗坛享有很高声誉。

这首诗是苏庠与友人刘晞颜的酬答之作，刘晞颜将自己的诗作寄赠苏庠，苏庠依原作的韵脚次序创作此诗回赠，表达对友人才情的由衷推崇。