句
何尝释书禁，新学破盲聋。
译文
收起
何曾放宽过对书籍传播的禁令，新兴学说打破了世人蒙昧无知的状态。
注释
收起- 释书禁放宽、解除对书籍传播的禁令，释在这里意为放开、放宽。
- 新学此处指北宋王安石推行的荆公新学，是宋代兴起的儒学思想流派。
- 盲聋比喻蒙昧无知，思想不开化。
赏析
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这首残句虽仅存十字，却清晰反映了宋代思想领域的新变化。
作者以"破盲聋"直接点明新学的思想启蒙意义，肯定了新思想打破旧有禁锢、开启民智的作用，全诗议论直白，观点鲜明，语言质朴，体现了宋代部分士人对新兴思想的接纳与肯定态度。
作者以"破盲聋"直接点明新学的思想启蒙意义，肯定了新思想打破旧有禁锢、开启民智的作用，全诗议论直白，观点鲜明，语言质朴，体现了宋代部分士人对新兴思想的接纳与肯定态度。
创作背景
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曾安强是两宋之际南丰（今江西抚州）人，元符三年（1100年）进士及第，存世诗作较少，此句为其流传下来的残句，原诗全篇已散佚。
句中所言"新学"指北宋王安石倡导的荆公新学，是宋代颇具影响力的儒学新流派，这句诗是作者对新学思想启蒙价值的评价。
句中所言"新学"指北宋王安石倡导的荆公新学，是宋代颇具影响力的儒学新流派，这句诗是作者对新学思想启蒙价值的评价。