和黄元授喜雨

这首诗最突出的艺术特点是欲抑先扬，构思十分巧妙。题目点明是和“喜雨”诗，诗人先顺着题意，开篇就写出暴雨应时而降的雄阔景象：天动龙摇，风狂雨骤，河港通畅，农田满溢，前两联处处贴合“喜雨”的题意，写得气势开阔，充满生机。

后两联笔锋陡然一转，直接戳破太平假象：就算雨水充足能有收成，官军依然要靠赋税支撑战事，农民根本不懂征战，却要被官府不停征发催逼。哪怕得了喜雨，差吏还是深夜上门抓丁，这样的苦难是谁造成的？结句以诘问收尾，把对官府横征暴敛的批判藏在不动声色的反问中，力透纸背。

全诗以乐景衬哀情，前半越写雨势喜人，后半就越显得百姓命运悲惨，立意远超一般应酬唱和的喜雨诗作，继承了杜甫以来现实主义的优良传统，展现出诗人关心民生、敢于批判现实的可贵精神，有着深刻的思想价值。

这首诗是南宋诗人王庭珪的唱和之作，友人黄元授作《喜雨》诗，诗人依韵和作此篇。

两宋之交，金兵南侵，南宋朝廷为支撑对金战事，不断向农民加征赋税、征发徭役，百姓生存极其艰难。王庭珪一生关心民生疾苦，故而在唱和喜雨之作时，并没有一味迎合“喜雨”的情绪，而是写出了百姓真实的悲惨境遇。