美胡烈臣晚年生子
老蚌生珠喜可涯，穷阎得宝亦堪夸。
如今七岁诵千字，他日端能读五车。
如今七岁诵千字，他日端能读五车。
老年得贤子的喜悦没有边际，僻陋巷中得此佳儿也值得夸赞。
如今孩子七岁就能诵读上千文字，日后定能饱读五车诗书，才学超群。
译文
收起注释
收起- 老蚌生珠经典典故，用来比喻老年得贤子，也专指人晚年生子。
- 穷阎穷僻简陋的里巷，此处指胡烈臣的居所。
- 端能一定能够，定会。
- 五车即五车书，古人用来形容人学识渊博、著作丰富。
赏析
展开
这是一首得体自然的应酬贺诗，用典贴切，全无雕琢堆砌之感。
开篇直接点题，用“老蚌生珠”的经典典故切入，开门见山抒发对晚年得子的喜悦与夸赞，贴合贺诗的场景。接着由眼前写到未来：先点明孩子如今七岁便能诵读千字的早慧表现，再顺势引出“他日端能读五车”的美好期许，层层递进，脉络清晰。
全诗语言质朴明快，情感真挚真诚，既赞美了当下的喜事，也给予了子嗣未来成才的美好祝愿，完全符合贺诗的文体要求，读来亲切自然。
开篇直接点题，用“老蚌生珠”的经典典故切入，开门见山抒发对晚年得子的喜悦与夸赞，贴合贺诗的场景。接着由眼前写到未来：先点明孩子如今七岁便能诵读千字的早慧表现，再顺势引出“他日端能读五车”的美好期许，层层递进，脉络清晰。
全诗语言质朴明快，情感真挚真诚，既赞美了当下的喜事，也给予了子嗣未来成才的美好祝愿，完全符合贺诗的文体要求，读来亲切自然。
创作背景
展开
这是宋代诗人王庭珪创作的一首贺诗，为赞美友人胡烈臣晚年得子、孩子早慧而作。
古代社会向来将传宗接代、子嗣成才视为人生大事，晚年得子更是值得庆贺的喜事，诗人见到胡烈臣之子年幼聪慧，因而创作此诗表达赞美与祝福。
古代社会向来将传宗接代、子嗣成才视为人生大事，晚年得子更是值得庆贺的喜事，诗人见到胡烈臣之子年幼聪慧，因而创作此诗表达赞美与祝福。