三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其一

伐树已扫迹,种花今问津。
一筇随卧起,四壁空无邻。
有怀平生游,老手妙斵轮。
去搴柯山秀,尽作泮水芹。
裁诗问无恙,寄此岭头云。

译文

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我早已伐除杂树扫尽俗事踪迹,如今在种花的幽径前寻访隐逸的胜境。
一根竹杖伴随我日常起居坐卧,家徒四壁周遭没有世俗邻里往来。
我时常怀念平生交游的旧友,您如同斫轮老手一般学识精妙造诣深厚。
您前去采摘柯山的秀美灵气,全都化作学宫之中泮水旁的清润才思。
我裁写诗句问候您近来安好,将这份心意托付给岭头的流云寄到您身边。

注释

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  • 三衢地名,今浙江衢州境内,因境内有三衢山而得名。
  • 教授宋代州学中设置的学官,负责掌管学校课试、教导生员等事务。
  • 宠贶承蒙赐予,是敬辞,用于尊称他人对自己的馈赠。
  • 扫迹扫去往来踪迹,指闭门谢客,不与世俗应酬往来。
  • 问津寻访路径,化用《桃花源记》的典故,这里指探寻幽居的隐逸意趣。
  • 筇古代一种适宜做手杖的竹子,这里代指竹杖。
  • 妙斵轮即妙斫轮,出自《庄子·天道》,用来比喻技艺精湛、学识造诣极深的行家。斵,同“斫”。
  • 搴采摘、拔取。
  • 泮水古代学宫前的水池,后世常用“泮水”代指地方官学。

赏析

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这首五言小诗属于典型的文人酬赠作品,整体风格清疏简淡,没有堆砌华丽辞藻,用典却贴切自然,毫无生硬之感。

诗歌前半部分先铺陈自己幽居闲逸的状态,扫迹种花、筇杖随身、四壁萧然,先塑造出一个不慕世俗尘务的隐者形象,也暗合二人志趣相投的交往基础。后半部分转向对友人的称颂,用斫轮、泮水的典故精准点出陈德召作为州学教授的身份与出众才学,最后以寄云传意的浪漫想象收尾,将二人相隔山水的深厚情谊烘托得格外悠远,余味悠长。

创作背景

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这首诗作于南宋初年,是孙觌晚年闲居时期的酬答类作品。

当时担任三衢州学教授的陈德召,向孙觌寄赠了自己新创作的诗篇,同时还附赠了珍贵的古史典籍,孙觌收到馈赠之后心怀感激,便创作了三首五言小诗作为答谢,本首是其中的第一首。

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