海上得孔雀六鹦鹉十余携归遗童稚辈戏成二绝句 其二

绿衣绀趾已能飞,学语交交未转时。
不是蓬莱花鸟使,携归聊与调群儿。

译文

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这鹦鹉长着翠绿羽毛、深青脚爪,已经能够振翅飞翔,咿咿呀呀学语的声调还没完全转熟。
我哪里是蓬莱仙山掌管花鸟的使者,不过是把它们带回家,姑且逗弄家中一众孩童罢了。

注释

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  • 绿衣绀趾绿衣指鹦鹉翠绿的羽毛,绀是深青带红的颜色,绀趾即鹦鹉青红色的脚爪。
  • 交交原指鸟鸣细碎的样子,这里描摹鹦鹉学说话时咿咿呀呀的稚嫩声响。
  • 蓬莱传说中东海的三座仙山之一,是古代神话里神仙居住的地方。
  • 花鸟使原指唐代为皇室搜罗天下奇花异鸟的专设官职,这里化用为传说中掌管仙山花鸟的仙界使者。

赏析

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这首小诗以浅白诙谐的笔调书写日常闲趣,完全没有道学家的板滞气息与名臣的端严架子,读来亲切自然。

前两句精准捕捉了幼鹦鹉的情态:羽毛鲜亮、羽翼初成,学语的声调尚且生涩稚嫩,画面鲜活灵动,充满生活气息。后两句以自嘲的浪漫口吻自况,把自己携归珍禽逗弄孩童的寻常小事,点染出几分飘逸的仙趣,足见诗人旷达平和的心境,在两宋之交的士大夫诗作中别具风味。

创作背景

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这首诗是南宋名臣李纲被贬谪旅居沿海一带时所作,当时他在海上获得六只孔雀、十余只鹦鹉,便将这些珍禽带回居所送给家中孩童玩耍,兴致盎然之下创作了两首戏作绝句,这是其中第二首。

李纲一生力主抗金,仕途屡遭排挤颠沛,这首小诗是他在沉重的国事操劳与宦海沉浮之余,流露出来的难得的闲适童趣。

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