又次申教授直宿三首 其三

傅察 · 宋代

秋堂襆被有余清,骤喜秋光泼眼明。
帘外月华筛碎玉,床头萤火当长檠。
直嫌唧唧秋虫响,且听琅琅弦诵声。
善教尚烦留滞席,朝恩未许便归耕。

译文

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秋夜的书斋铺好被褥,满室余韵清凉,忽然欣喜秋光清亮,一下子撞入眼眸分外明朗。
帘外的月光透过帘隙筛落,如同撒下一地碎玉,床头点点萤火,正好权当长灯照明。
我反倒嫌秋虫唧唧不停聒噪作响,姑且静静聆听这琅琅的诵读弦歌之声。
您推行善教还需要留任此地,朝廷恩命还不允许您就此归隐躬耕。

注释

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  • 襆被原指用帛包裹衣被,此处指值宿时铺设的卧具。
  • 月华指天上的月光。
  • 长檠长形的灯架,代指夜间照明的长明灯。
  • 弦诵古代讲学授读常配合弦乐歌咏,后泛称学校的诵读讲学活动。
  • 归耕指辞官归隐,躬耕田园,是古代隐退的代称。

赏析

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这首唱和七律结构谨严,情景交融,意境清雅脱俗,是宋代写景唱和诗中的佳作。

首联开门点题,总起全文,“有余清”三个字就定下了全诗清冷雅致的基调,“骤喜秋光泼眼明”中一个“泼”字化虚为实,把秋日夜间清亮舒爽的风光写得鲜活灵动,极具艺术张力。颔联对仗极为工稳,取景疏密得宜,帘外月光透帘筛落如碎玉,床头萤火如长灯映室,一外一内,一宏大一细微,勾勒出秋夜值宿静谧澄澈的画面,炼字琢句可见功力。

颈联转而写听觉,以秋虫唧唧的聒噪反衬琅琅弦诵的清雅,既符合学宫直宿的特定场景,也暗含了诗人对申教授讲学教化的赞美之情。尾联收束议论抒情,既肯定了友人留任教化的责任,也点出朝廷不允归隐的现实,分寸得当,含蓄蕴藉,余味悠长。

创作背景

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这首诗是北宋诗人傅察创作的唱和七律,是诗人次韵友人申教授《直宿》诗作的第三首。

宋代学官有在官学值夜值守的制度,诗人听闻申教授学宫直宿的情景,感而赋此诗,既赞美学宫的教化风气,也对友人的处境道出感慨。