寄敦夫弟

秋风拂过庭院，槐树生得秀美，你作为应考举子每日清晨勤学不辍。
皇帝的诏书从京城下发，要搜罗天下所有不可多得的贤才。
你像西晋陆云那样富有文才藻思，挥笔就能追步楚辞的高妙风骨。
琴弦弹奏自有知音赏识，阳春白雪这般高雅曲调本来就少有应和。
你的锐气远超同辈之人，如同龙泉宝剑绝不能被折损锋芒。
你把公卿高位的荣耀看得如同草芥一般，不屑提及便先抬手唾斥。
我当年也曾赴科场应试，一举登第顺利摆脱了困顿坎坷。
眼看离青云之路近在咫尺，却不料之后三年困在低微的官职上辗转。
虚妄的名声反倒阻碍了富贵前程，我这一生注定要安于贫寒饥馁。
反倒不如那些庸常之辈，轻易就做了高官掌了大印。
上天着实是有意戏弄人，也让我越发明白自己所行的正道不合时宜。
只盼望你能早日建功立业，完成我的心愿之后，我就归隐云山安卧度日。

• 举子科举时代被举荐参加应试的读书人。
• 丹诏皇帝用朱笔书写的诏书，代指朝廷的诏令。
• 不赀货价值无法计量的宝物，这里代指极为难得的贤才。
• 楚些《楚辞》的代称，因《楚辞·招魂》句尾多用“些”字作为语气助词而得名。
• 朱丝红色的琴弦，代指琴。
• 白雪即《阳春白雪》，古代楚国的高雅乐曲，这里用来比喻诗文格调高妙。
• 龙泉古代宝剑名，相传为春秋时期铸剑大师欧冶子所铸，后世用来代指宝剑。
• 青紫汉代公卿官员的印绶多为青、紫二色，后世用来代指高官显位。
• 轗轲同“坎坷”，指道路不平，这里比喻人生仕途困顿不得志。
• 造物指上天、造物主，是古人对命运主宰者的称呼。

这首诗是典型的家人寄赠之作，全无应酬诗文的虚浮套话，情感真挚沉郁，兼具劝勉与抒怀双重属性。

诗篇前半部分全从对弟弟的期许落笔，以小陆、龙泉等多重比喻盛赞其才学与风骨，没有半分兄长居高临下的说教，满是至亲之间的欣赏与信任。后半部分转而自叙身世，将自己科场顺遂之后却仕途沉滞的愤懑尽数道出，直指北宋末年庸才高位、贤才失路的黑暗现实，最后落脚到对弟弟建功立业的殷切期盼，把个人身世之感和对家族后辈的嘱托融为一体，风格苍劲质朴，读来令人动容。作为后来宁死不屈、殉节靖康的忠臣，李若水在诗中流露的不慕青紫、坚守正道的品格，也成为他后来舍生取义的人格注脚。

这首诗是北宋末年忠臣李若水写给弟弟李敦夫的寄赠之作，创作于他仕途困顿的任职期间。

当时李敦夫正准备参加科举考试，李若水身在汴京官场，亲历了北宋末年朝政昏聩、贤才沉滞的现实，便以兄长的身份写下这首诗，既有对弟弟才学的赞赏勉励，也抒发了自己仕途失意的满腹感慨。