送司空神童

王建 · 唐代 · 绝句

杏花坛上授书时,不废中庭趁蝶飞。
暗写五经收部秩,初年七岁著衫衣。
秋堂白发先生别,古巷青襟旧伴归。
独向凤城持荐表,万人丛里有光辉。

译文

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在杏坛学馆接受学业教导的时候,他读书之余仍不忘到庭院中追逐蝴蝶嬉戏。
他暗自记诵抄写完整套的儒家五经典籍,年仅七岁就已经长成了懂事知礼的少年模样。
在秋意浸染的堂屋辞别白发苍苍的授业先生,穿过古朴街巷和同窗旧友一一告别。
独自带着官府的举荐表文前往帝都长安,即便站在成千上万的人群里也会格外光彩照人。

注释

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  • 杏花坛即杏坛,相传为孔子聚徒讲学的场所,这里代指古代的官办或私入学馆。
  • 中庭住宅的庭院正中区域。
  • 暗写暗自抄写、默记,形容神童不用旁人督促就主动研习经典。
  • 部秩也作部帙,指书籍的卷次编排,这里代指整套完整的典籍。
  • 青襟青色的衣襟,是古代青年学子的常见服饰,这里代指一同求学的同窗好友。
  • 凤城帝都的代称,相传秦穆公之女弄玉吹箫引凤降于咸阳,后世便以凤城指代京城,这里指长安。
  • 荐表地方官府向朝廷举荐特殊人才的正式文书奏章。

赏析

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这首诗跳出了传统赠别诗的伤感俗套,开篇特意捕捉神童读书之余仍不忘追蝶的生活化细节,把孩童的天真烂漫和超凡的学习天赋结合起来,塑造出了一个鲜活灵动、绝非死读书的少年形象。

全诗脉络层层递进,从年少苦读到辞别师友,再到赴京参选,叙事流畅自然,语言浅白质朴,既饱含诗人对神童过人禀赋的由衷赞许,也寄寓了对他此行前程似锦的美好期许,字里行间满是少年意气的蓬勃朝气。

创作背景

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这首诗是中唐诗人王建的赠别类诗作,创作于诗人寓居长安周边的时期。

诗中的“司空神童”是司空氏家族的年少英才,年仅七岁便已通晓全部儒家经典,被地方官府举荐赴长安参加神童科考试,王建出于对这位年少才子的赏识,写下这首诗为他送行。