咏玉

美玉常因被人歌咏赞誉而招来无端猜疑，我整日里反复自省再三思索。
既感念《诗经·黄鸟》里兴发的感慨，又追诵那劝人慎行守身的白圭诗篇。
想要增进学识必先寻访良友，将要出行游学时必定选择贤师。
谁能知晓那不事张扬潜心向学的人，独自在董仲舒的讲学帷帐下苦读修身。

• 终朝整个早晨，此处代指整日。
• 省自我反省，检视言行。
• 白圭诗指《诗经·大雅·抑》中“白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可为也”的诗句，是古代劝人慎言修身的经典典故。
• 请益向他人请教，增益学识。
• 董生帷指汉代大儒董仲舒讲学的垂帷，相传他讲学期间三年不窥园，专精治学，后世以此代指潜心苦读的典故。

这首诗跳出了普通咏玉诗描摹玉的外观色泽的俗套，全程以玉的品格喻人的修身之道，所用典故全部出自儒家经典，毫无堆砌生硬之感。

全诗结构层层递进：首联点出美玉易遭疑谤的特质，引出自省修身的核心主旨；颔联援引经典中与玉相关的典故，锚定慎言守身的行为准则；颈联延伸到求学交游的处世选择，将修身的内涵从自我检视拓展到向外求索；尾联以董仲舒垂帷苦读的典故收束，点明自己不慕虚名、潜心向学的志趣，最终实现物我合一，将玉的温润坚贞品格完全内化到诗人自身的人格追求之中。

朱湾是唐代大历年间的诗人，生性放旷，长期隐居漫游，不肯入仕，尤擅以咏物诗寄托情志。

这首《咏玉》是典型的咏物言志作品，创作于他隐居江淮读书治学的时期，以玉为核心意象串联诸多儒家经典典故，抒发自己洁身自好、勤学修身的人生追求。