学中诸士子惠和篇复次韵为谢

本想勉励诸位求学的士人，随手凑成一首五言小诗。
没想到收到了你们如同美玉般的佳作酬答，还听闻了堪比上古雅乐的美妙诗声。
沾染尘俗的胸怀因此一下子变得开阔，昏花的老眼也为此增添了明亮的光彩。
能写出这样出色的诗句，又何必担忧前路万里的漫漫征程呢？

• 惠和篇诸位士子赠予作者的酬和诗作，惠是敬辞，用于尊称对方赠予的事物。
• 次韵古人和诗的一种常见方式，严格依照所和诗作的原韵、用韵次序来创作应答的诗篇。
• 琼瑶原本指美玉，这里用来比喻诸士子所写的和诗文辞精美，价值珍贵。
• 韶頀上古时期的高雅乐舞名，这里用来赞誉士子们的诗作格调雅正，声韵和美。
• 尘襟沾染了世俗尘杂的凡俗胸怀。
• 顿豁瞬间变得开阔敞亮。

这是一首兼具酬谢与劝学双重意涵的作品，全诗语言质朴温厚，没有刻意雕琢的痕迹，完全是长者对后辈学子的真切期许。

开篇先点明创作缘起，自谦只是随手写就浅白的劝学小诗，后两联笔锋一转，盛赞诸生的和诗水准极高，自己读后胸襟开阔、神清气爽，最后以“何忧万里程”作结，对后辈学子的未来寄予了极高的期待，鼓励他们在人生与治学的长路上奋勇前行，整体情感真挚动人，蔼然长者的情态跃然纸上。

这首诗是南宋诗人吴芾的酬赠之作，收录于其文集《湖山集》中。

当时吴芾正执掌地方学政，勉励诸生向学之后率先创作了五言诗，收到众多士子的和诗之后，他十分欣喜，便再次依照原韵创作了这首诗表达谢意，同时也暗含对诸生的期许与勉励。