方舟二首 其二

万物与我本就互有高下优劣，世事的消长盛衰只有自己心中明晰。
孩子在池边临帖练习书法，母亲对镜梳理鬓发料理家事。
竹林幽静，清泉涌出甘冽如乳，花丛幽深，大地长出灵异的芝草。
旧日相伴的一双燕子，来来去去仪态从容娴雅。

• 轩轾车前高后低为轩，前低后高为轾，引申指高低、优劣、轻重。
• 乘除本指算数的加减乘除，引申为世事的消长盛衰、更替变化。
• 池上字化用王羲之父子临池学书的典故，此处指孩子练习书法。
• 泉生乳形容泉水清冽甘美，如同乳汁一般。
• 仪仪形容仪态娴雅端正、从容安闲的样子。

这首诗开篇便奠定了全诗冲淡平和的基调，首联点出物我各有定分，世事消涨不必外求，心安自知即可，直接点明了诗人隐居的人生态度。

颔联转入家庭日常的描写，孩子临池学书，母亲对镜理妆，普通的生活场景勾勒出母慈子孝、宁静和睦的天伦之乐，没有官场喧嚣，只有安然自在，极具生活质感。

颈联写居所周边的自然环境，竹林幽静，甘泉清冽，花丛深处生出仙草灵芝，既营造出幽深高洁的隐居氛围，也暗喻诗人不慕荣利、洁身自好的品格，景与情浑然相融。

尾联以旧时燕子收束，燕子自在来去，仪态从容，既烘托出隐居环境的安宁，也暗含诗人对这种平淡生活的认可与喜爱，物我相契，余味悠长。全诗对仗工整，语言质朴自然，毫无雕琢痕迹，体现了宋诗“平淡见真意”的艺术特点。

李石是南宋时期的学者、诗人，生性刚直，因反对权臣秦桧专权误国，多次遭到贬谪。

晚年罢职闲居成都，以讲学著述自适，自号“方舟居士”，本诗就是他这一时期隐居生活的写照，是组诗《方舟二首》的第二首。