题学宫
峩峩玉城山，地势北龙冈。
是中产人物，英杰常相望。
是中产人物，英杰常相望。
巍峨高耸的玉城山，地势雄踞背靠北方的龙冈。
这片土地上孕育出各类才俊，英杰人物接连不断相继涌现。
译文
收起注释
收起- 峩峩同「峨峨」，形容山势高耸巍峨的样貌。
- 学宫古代官办的地方学校，是生员读书研学、祭祀先圣的官方文教场所。
- 相望前后接连不断、彼此都能望见，用来形容人才辈出、络绎不绝的状态。
赏析
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这首短诗以山川形胜起笔，自然落脚到人文教化，构思精巧不落俗套。
前两句先铺陈学宫周边的磅礴山势，以玉城山、北龙冈的雄奇气势做铺垫，暗合传统理念中「地灵人杰」的文脉逻辑。后两句直接点出当地英才辈出的特质，既赞颂了地方兴教办学的斐然成效，也寄寓了诗人对学宫持续培育贤才的美好期许。全诗语言质朴厚重，格调正大端方，完全契合题咏文教场所的作品气质。
前两句先铺陈学宫周边的磅礴山势，以玉城山、北龙冈的雄奇气势做铺垫，暗合传统理念中「地灵人杰」的文脉逻辑。后两句直接点出当地英才辈出的特质，既赞颂了地方兴教办学的斐然成效，也寄寓了诗人对学宫持续培育贤才的美好期许。全诗语言质朴厚重，格调正大端方，完全契合题咏文教场所的作品气质。
创作背景
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这首诗是南宋诗人赵廱任职地方期间，为当地官办学宫所作的题咏作品。
两宋时期朝廷崇文重教，各地普遍兴建学宫作为地方文教的核心场所，诗人到访当地学宫时，见学宫坐落于玉城山的形胜之地，有感于当地文脉绵长，便写下这首短诗寄寓对文教兴盛的期许。
两宋时期朝廷崇文重教，各地普遍兴建学宫作为地方文教的核心场所，诗人到访当地学宫时，见学宫坐落于玉城山的形胜之地，有感于当地文脉绵长，便写下这首短诗寄寓对文教兴盛的期许。