送詹道子教授奉祠养亲

新安学宫天下稀,先生孝友真吾师。
斑衣悮作长裾曳,二年思归今得归。
笺词上诉人叵挽,玺书赐可群公叹。
青山百匝不留人,空与诸生遮望眼。
白云孤起越南天,向来恨身无羽翰。
下马入门怀橘拜,身今却在白云边。
鹤发鬖鬖堂上坐,儿孙称觞妇供果。
世间此乐几人同,看我风前孤泪堕。
一杯送舟下水西,我欲赠言无好词。
径须唤起束广微,为君重补南陔诗。

译文

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新安的州学声名卓著天下少有,先生您孝顺亲长友爱兄弟,实在是我的楷模。
原本该穿彩衣侍奉双亲,却误为求学游宦身着官服,两年来一直想要归乡如今终于如愿。
您上奏章陈情请求,上司也难以挽留,朝廷下诏书准许您归养,众人都为之赞叹。
青山层层环绕也留不住您,只留下诸生弟子们远望您离去的身影。
一片白云独自飘向南方天际,从前总遗憾自己身上没有可以高飞的羽翼。
下马踏进家门就像陆绩那样怀揣橘子拜见双亲,此刻您已经回到了思念的白云故乡。
白发苍苍的老人安坐在高堂之上,儿孙举杯祝寿,儿媳奉上鲜果。
世间这样的天伦之乐有几人能够享有,望着您的归程我在风前独自落泪。
饮一杯酒送您的船向西行去,我想要赠您几句言词却找不到合适的话语。
真该立刻唤醒西晋的束广微,为您重新补作传颂孝行的《南陔》诗篇。

注释

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  • 奉祠宋代的一种官制,授予官员主管宫观的虚衔,无需实际任职,只领取俸禄,多用来安置退休或者请求闲职的官员。
  • 学宫古代的地方官办学校,这里指徽州的州学。
  • 斑衣出自老莱子斑衣戏彩的典故,指孩童穿的彩色衣服,代指孝养父母的行为。
  • 长裾长衣的衣袖,代指官服或者游宦之人的服饰。
  • 玺书盖有皇帝印信的诏书,这里指朝廷准许詹道子归养的批复文书。
  • 怀橘出自三国陆绩的典故,陆绩年少时做客袁术席上,偷偷藏了三个橘子在怀里,掉出来后他说想要带回去给母亲吃,后世用来指代孝养双亲的行为。
  • 鹤发鬖鬖形容老人头发花白、蓬松下垂的样子。
  • 称觞举杯敬酒,多指晚辈向长辈祝寿。
  • 束广微西晋文学家束皙,字广微,相传古代《诗经·小雅》中的《南陔》等六篇有目无辞,束皙曾经为其补作。
  • 南陔诗《诗经》篇目,内容原本是歌颂孝子奉养双亲的德行,后世成为孝行主题诗歌的代称。

赏析

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这首送别诗完全跳出了普通应酬赠别的俗套,全篇以孝行为核心主线,层层递进铺陈情感,没有半句虚浮的客套话。

诗人用斑衣戏彩、陆绩怀橘、束皙补诗等多个和孝亲主题相关的典故,自然妥帖毫无堆砌之感,既高度赞美了詹道子辞官归养的高洁品行,也通过自己风前堕泪的细节,暗寓了自身宦游在外无法归乡侍奉亲人的隐衷,情感真挚动人。

全诗语言质朴温厚,既体现出地方官对教化风俗的推崇,也满含友人之间的真挚情谊,是宋代送别诗中聚焦孝亲主题的代表性作品。

创作背景

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这首诗创作于南宋乾道年间,当时范成大正担任徽州知州。

詹道子时任徽州州学教授,素来以孝行闻名,为了回乡奉养亲人,他向朝廷申请转授只领俸禄不用赴任的宫观闲职,得到准许之后即将启程归乡,范成大敬重他的孝行,特意创作这首送别诗为他送行。

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