赠周敬伯

天下四方的英才俊杰都汇聚在京城太学一带，为何我们家乡却登榜的人寥寥无几。
唯独你身怀济世的才略方略，除了一盏寒士读书的短灯之外四周没有旁人相伴。
一年将尽你尚且漂泊在外为客，想要归隐回乡却还没能立身扬名取得成就。
等你日后科举高中站在鳌头之上，回到家中便可以亲手拜望家中的父母双亲。

• 桥门古代太学四周环水，四周设桥，故称太学之门为桥门，这里代指京城的太学与科举考场。
• 作么宋代口语，意为“为什么”“怎么”。
• 短檠矮脚的灯盏，是贫寒读书人夜读时常用的灯具，这里代指清苦的勤学生活。
• 岁云暮矣一年即将走到尽头，“云”是句中语气助词，没有实际含义。
• 六鳌头上立古代科举大典中，状元站在宫殿台阶前的鳌头之上迎榜，这里代指科举高中、独占魁首。
• 借手宋时口语，意为亲手。

这首诗完全体现了杨万里“诚斋体”平易浅切的典型风格，没有堆砌生僻典故，以同乡长辈的口吻娓娓道来，情感真挚质朴，毫无应酬诗作的虚浮之气。

全诗采用先抑后扬的章法，首联先点出四方英才汇聚、家乡登科者稀少的现状，反衬出周敬伯的卓尔不群，颔联以短檠独处的细节，寥寥数笔就刻画出友人清苦自守、勤学不辍的寒士形象，鲜活生动。

颈联化用经典成句，“岁云暮矣”出自《诗经》，“归去来兮”出自陶渊明的名作，对仗自然流畅，既点出友人岁末漂泊的处境，也暗含对他暂时困顿的宽慰。尾联笔锋一转，以登科之后归家拜亲的美好期许收束全诗，一扫前文的清苦落寞之气，满是积极向上的勉励意味，将赠诗的核心主旨落到实处，读来格外温暖动人。

这首诗作于南宋孝宗乾道年间，是杨万里写给同乡友人周敬伯的赠勉诗。

当时周敬伯旅居临安谋求科举功名，岁末仍未返乡，生活清苦却怀抱出众才学，杨万里对这位同乡后辈十分赏识，便写下这首诗赠予他，既肯定其才学，也寄予了殷切的成长期许。