题安福刘虞卿敏斋

你没看见杜家的小侄阿宜推开雪窗苦读，每日读十页书一月就能读完一整箱。
你没看见崔家的少年阿立持兔毫笔勤学，傍晚能写千首诗清晨就能作百篇赋。
读书台北边的刘氏人家，斋前不栽种桃李这类俗艳花木。
满阶只种象征勤学的书带草，不把黄金当宝物只把书籍视作珍宝。
刘家郎君如玉树般临风而立，昼夜苦读咀嚼诗书的妙味深夜也不肯入眠。
何必过多羡慕崔杜两家的勤学少年，你们这些后辈只管努力踏上青云直上的前路。

• 阿宜指唐代诗人杜牧的侄子杜阿宜，杜牧曾作《冬至日寄小侄阿宜诗》夸赞其勤学善读，后世常以阿宜代指年少勤学的子弟。
• 霜兔指用秋日兔毫制作的毛笔，这里代指挥笔作文。
• 卯金刀“刘”姓的隐语，繁体“劉”字可拆为卯、金、刀三字，此处代指刘虞卿所在的刘氏家族。
• 书带草即沿阶草，相传东汉经学家郑玄门下弟子曾取此草捆束经书，后世便将其视为勤学向学的象征。
• 玉树古代用来比喻才貌品格出众的青年子弟。
• 青云路代指仕途高升、实现人生抱负的前路。

这首诗是宋代典型的题室劝学之作，开篇连用两个前代勤学少年的典故起势，以杜家阿宜、崔家阿立的经典勤学形象，先铺垫出全诗推崇苦读的核心基调。

中间四句笔锋一转，直接落于刘虞卿的敏斋实景，以“不种桃李”反衬“独种书带草”的选择，鲜明凸显出刘氏家族不慕世俗浮华、唯以诗书为宝的清高品质，“黄金非宝书为宝”一句直白恳切，极有感染力。

全诗收尾没有停留在对前人的艳羡上，转而直接对刘家后辈发出劝勉，语言浅白明快，完全契合杨万里“诚斋体”平易自然的创作风格，没有堆砌晦涩辞藻，劝学的真情实意流露于字句之间，是宋代题斋诗中的代表性作品。

这首诗是南宋中兴诗人杨万里的题斋赠作，创作于宋孝宗乾道年间，当时杨万里在江西任职，与安福当地的刘氏文人家族交游密切。

诗题中的刘虞卿是安福当地的名士，其居室以“敏斋”为号，取《论语》“敏而好学”之意，杨万里受邀为其斋室题诗，借此勉励刘家后辈子弟勤学向学，传承诗书家风。