送项圣与诣太常

卢溪书院修葺一新气象万千，千里之外的学子慕名前来多如流云。
上天要让书院的声名日渐远扬，教化成效的快速显现自然先从书院主事之人开始。
主持书院事务的人究竟是谁，正是出身楚汉旧家名门的当世才士项圣与。
他胸中的学识渊博得需要五辆车子来装载，下笔时文思奔涌如同三峡江水倾泻而出，连寒砚都为之生光。
他恪守鲁国传承的周礼精义通晓儒家经典，主管部门的官员持烛夜试，将他秋试荐送榜上留名。
他身着应试的白鹄袍赴太常官署，将来定会身着绿官衣荣归，来年的卢溪书院也必将因他而更加光彩耀人。

• 诣太常前往太常寺。太常是古代朝廷掌礼乐、祭祀、文教的官署，位列九卿之一。
• 卢溪书院南宋时期位于江西庐陵一带的著名书院，是当地文人讲学授业的核心场所。
• 速化指教化成效快速显现。
• 五车载书卷典出《庄子·天下》“惠施多方，其书五车”，用来形容人学识极为渊博。
• 秋荐即秋试，宋代科举制度中地方于秋季举行的选拔考试，考中者可获得荐送赴京应试的资格。
• 鹄袍宋代应试士子所穿的白色衣袍，代指尚未入仕的学子身份。
• 柳袍即绿色官袍，宋代低级官员常穿的服饰，代指入仕获得官职。

这首诗一改杨万里标志性的活泼灵动的“诚斋体”风格，笔调庄重典重，是典型的赠行抒意诗作。

全诗没有半点送别诗常见的离愁别绪，而是层层递进，先从书院的兴盛场景落笔，再引出对主事者项圣与才学的盛赞，最后落脚到对友人前程似锦的美好祝愿，情感真挚恳切。诗中用典贴合人物身份，“五车”“三峡”的譬喻生动形象，把项圣与的满腹才学写得极具画面感，收尾处将个人前程与书院的荣光绑定，既颂人又不阿谀，立意高远，余味悠长。

这首诗作于南宋光宗绍熙年间，当时杨万里闲居江西故里，与当地文教界人士往来密切。

项圣与是当时知名的儒者，长期主持卢溪书院教席，此番受举荐将前往太常寺任职，执掌礼乐文教相关事务，杨万里作此诗为他送行，既称颂其才学，也寄寓了对他前程和书院发展的双重期许。