训蒙绝句 十五志学

学问功夫每进一步都要以十年为长期积淀，这个准则源自圣人的教诲，应当认真思索体悟。
哪里是不想让人快速跻身圣贤的境界，只是为学的进阶本就有这样天然的次第等级。

• 训蒙绝句朱熹所作的一组启蒙教育类绝句，共百余首，用于教导初学幼童明晓儒家义理与为学路径。
• 圣言指孔子的言论，这里特指《论语》中“吾十有五而志于学”的相关教诲。
• 跻圣跻身于圣人的境界。
• 科级原指科举等级，此处引申为儒家为学进阶的天然次第、等级，不可随意逾越。

这首诗以理入诗，全无空泛说教的生硬感，将儒家为学的次第观讲得通透平实。

开篇点明进学的进阶往往以十年为一个沉潜积淀的阶段，这一准则源自圣人的教诲，值得所有求学之人深思。后两句以反问推进说理，点明并非圣人不想让世人快速达到圣贤境界，只是为学的进阶本就有天然的次第等级，无法跳级速成，以此劝勉蒙童踏实沉潜，不要妄图走捷径，尽显理学家平实恳切的教育态度。全诗语言浅白，义理清晰，非常契合蒙学读物的传播属性。

这首诗是朱熹晚年居于福建考亭时期所作的《训蒙绝句》组诗中的一篇。

朱熹一生重视蒙学教育，为了给初学的孩童讲解儒家经典中的核心义理，将晦涩的理学思想转化为浅显易懂的韵语，他创作了近百首训蒙绝句，这首诗专门阐释《论语·为政》中孔子“吾十有五而志于学”所蕴含的为学循序渐进的道理。