训蒙绝句 存心

修养的功夫原本只在于持守本心而已，可为何持守本心的头绪却如此繁多。
即便圣贤把义理反复拆解辨析得明明白白，说到底也只是要人花功夫消磨掉心中的私欲杂念。

• 存心宋明理学核心修养概念，指持守人本心先天具备的天理本性，不被外物私欲牵引放失。
• 条绪头绪、脉络，这里指存心修养过程中纷繁的具体实践路径。
• 剖析辨析拆解，这里指圣贤把心性义理条分缕析地讲解明白。
• 私意即私欲，指违背天理的个人过度欲念，是存心修养需要克除的对象。

这首诗是宋代理学蒙诗的典范之作，完全摒弃了玄奥晦涩的义理空谈，从常人的真实疑问切入，先点出修养功夫的核心本就只是“存心”二字，看似简单，落到实践层面却头绪纷繁，极易让初学者茫然无措。

后两句随即给出破局的核心答案，点明所有圣贤留下的经典教诲、所有条分缕析的义理辨析，最终指向的都不是悬空的知识，而是要人实实在在下功夫克除心中的私欲杂念，直接把存心修养的落脚点落到了实处，语言质朴浅白，义理通透直白，完全契合训蒙诗的启蒙定位，千百年来一直是理学入门的经典启蒙文本。

《训蒙绝句》是朱熹专为初学理学的蒙童创作的组诗，总计百余篇，这首《存心》是其中阐释心性修养功夫的代表性作品。

该诗创作于南宋乾道年间，当时朱熹退居福建讲学，在继承二程“存天理灭人欲”的理学核心主张的基础上，特意用通俗易懂的七言绝句形式，把抽象的义理转化为便于蒙童记诵理解的启蒙内容。