送然侄西归二首 其二

自从你来探望我，倏忽之间已经过了十六个春秋。
一听到你带着圣贤求学的音讯，这份情谊就早已深厚绵长。
中间我们也不是没有过别离，聚散离合都像转头之间那样仓促。
如今你决意要舍我而去，远赴万里之外不肯再多停留。
我难道不能挽留你吗？只是怕你牵挂家中双亲而心生忧思。
六月里送你登上归乡的船，我的思念也跟着流水悠悠不绝。
我素来喜爱你性情刚毅，从来不会做卑屈柔顺的姿态。
希望你今后在问学道路上不断精进，打磨品性必须依靠自身努力修为。
日积月累自然会见闻广博，身上所有的习气弊病都会得到祛除痊愈。
谁说圣贤的大道遥不可及呢？你此去一定要深入探求勤勉践行。

• 倏焉倏忽，形容时间流逝的速度极快。
• 沂上沂水岸边，出自孔子与弟子“浴乎沂”的典故，代指儒家圣贤的求学问道之地。
• 绸缪这里指情意缠绵深厚，牢不可破。
• 绕指柔原指金属经过锻造可以绕成柔软的指环，这里代指性情软弱卑顺，屈从外物丧失本心。
• 琢磨原指打磨玉石，这里指修身养性，研习学问，不断打磨自身品性。
• 瘳原指疾病痊愈，这里指人身上的种种习气弊病都得到祛除。

这首诗是典型的宋代理学家的送别诗作，完全跳出了传统送别诗伤离怨别的窠臼，将骨肉亲情与传道劝学的主旨融为一体。

全诗语言质朴恳切，没有丝毫雕饰，完全是长辈对晚辈掏心窝的叮嘱，情感真挚动人。前半部分追忆二人十六年相伴聚散的过往，点明此番放行是体谅侄子的孝思，足见诗人通达温厚的性情。后半部分转入对侄子的期许，赞许他刚毅的品性，劝勉他精进学问、自修求道，把理学修身的理念融入家常话语之中，全无后世部分理学诗常见的空疏说教感，读来暖意融融，尽显一代大儒的温厚人格风范。

这首诗作于宋孝宗乾道年间，当时张栻正主持岳麓书院教席，作为湖湘学派的核心领袖，他一生以传道授业为己任。

他的侄子张然从家乡西来投奔他求学，前后相伴十六年，后来张然要西归故里侍奉双亲，张栻便写下这两首送别诗，本首是第二首，全无世俗送别诗的悲戚，满含长辈对晚辈的期许与劝学的热忱。