再用才子富文华校雠天禄阁韵赠周教授 其一

仙人藤阴梦,金骨窖黄埃。
当年晁张双,缩手推其才。
陈编且千载,万蛰听春雷。
偕公闲吊古,文游但荒台。

译文

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昔日仙人在藤荫下酣眠入梦,如今不朽的金骨也已掩埋于黄土尘埃。
当年文坛上晁补之、张耒两位名家,都对他的才学拱手叹服、极力推崇。
古籍流传至今已近千年,蛰伏的万物都在春雷声中苏醒振奋。
我陪你趁闲凭吊古迹,昔日的文游胜地如今只剩荒芜的高台。

注释

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  • 校雠校对书籍,勘正文字讹误,是古代官方藏书机构的核心职能之一。
  • 天禄阁汉代宫中专门用于藏书、校书的处所,后世常用来代指官方藏书治学的机构。
  • 晁张指北宋文学家晁补之、张耒,二人同为“苏门四学士”,是北宋中后期公认的文坛中坚力量。
  • 陈编年代久远的古籍旧典。
  • 万蛰所有蛰伏在地下越冬的虫类,此处用来比喻被沉埋的文人才华。
  • 文游指文游台,位于今江苏高邮,相传是苏轼、秦观等北宋名士饮酒论学的名胜古迹。

赏析

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这首诗用典贴切自然,全无堆砌辞藻的生硬感,开篇先以仙人沉于黄埃的意象,带出世事沧桑的厚重感,为全诗奠定了怀古的基调。

中间两联以北宋苏门文人的典故衬托周教授的才学,将校书治学的影响力比作唤醒万物的春雷,化用旧典却新意自出,不着痕迹地完成了对友人的赞许。末联收束到眼前实景,将对才学的推崇与怀古的怅惘融为一体,风格沉郁清健,是南宋五言酬赠诗中的上乘之作。

创作背景

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这首诗收录于陈造的《江湖长翁文集》,是南宋中后期文人酬赠往来的代表性作品。

陈造当时正与友人唱和,沿用前次所作同韵诗的韵脚,写给时任州学教授的周氏,既赞许对方校书治学的出众才学,也抒发了对文坛旧事的怀古幽思。

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