赠臧文仲四首 其四

起初我对义理学问泛观博览，到中年之后便坚定持守自身的操守。
我诚恳郑重地把这些心得视作珍宝，世人却往往将其轻贱得如同破扫帚。
熟谙事理的老马是我所师从的对象，寻常浅陋的小家见识谁能长久保有？
我一直秉持这般用心行事，劳烦您帮我订正判断对错与否。

• 泛其观指为学初期泛观博览，广泛涉猎各类知识的阶段。
• 固其守指为学后期坚定持守所认同的义理与立身原则，不再随波逐流。
• 拳拳诚恳恳切、郑重珍视的样子。
• 敝帚即破扫帚，比喻被人轻贱的毫无价值之物，此处反用“敝帚自珍”的典故。
• 厩马马厩里的老马，此处用“老马识途”的典故，指代阅历丰富、熟谙事理的前辈。
• 订是否订正判断对错，此处指请友人对自己的治学心得提出指正。

这首诗全无浮泛的辞藻堆砌，直陈心迹，质朴厚重，是宋代士人群体论学诗的代表性作品。

全诗以治学的进阶路径起笔，从泛观博览到坚定持守，清晰梳理出诗人的为学心路，随后连用敝帚、老马识途、家鸡等多个典故，妥帖自然毫无生硬堆砌之感，最后以向友人求正作结，既可见诗人对自身所持操守的珍视，也能看出他谦逊向学的态度，通篇理趣与真情兼备，没有宋代理学家诗作常见的空疏说教弊病。

陈造是南宋中后期著名诗文家，终身仕途不显，长期以游幕、教馆为业，与友人臧文仲多有论学往来，二人治学旨趣相投，常有诗文互赠切磋心得。

这组《赠臧文仲四首》共四篇，都是陈造向友人剖白自己为学、立身心路历程的作品，这首其四专门梳理自己治学守道的进阶路径，末尾以向同好求正作结，是典型的宋人论学言志诗作。