示师文

我本是不成器的浅陋之人，秉性刚直转眼间就成了老翁。
生来没有迎合世俗的本领，走到哪里都难免境遇困厄。
所幸与诗文结下深厚缘分，诸多贤士都和我往来交游。
我在山乡县邑做了三年小官，遇到不少志趣操守相投的友人。
有精通古学的两位臧姓贤士，还有风华正茂的两位钟姓才子。
蒋侯治学根基十分深厚，下笔写出的诗句格外精工。
我如今在当涂择地定居，柴米日用就算供给不足也能安忍。
你跟着这些贤士切磋琢磨，我留给你的财富已经足够丰厚。
读书人立身最重要的是明晓大道，学识浅陋就谈不上什么成就。
领会义理最可贵的是广泛观览，接纳外物一定要心怀虚旷。
低洼的死水掀不起波澜，浩荡大江每日都奔涌向东一去不回。
等你日后写出像灵光殿那样传世的佳作，我就举杯为你庆贺，也算是慰劳你老爹我了。

• 朴樕原本指不成材的小树，这里是作者自谦，说自己资质庸常。
• 肮脏此处读作kǎng zǎng，指秉性刚直不阿，并非现代语义中的龌龊污秽。
• 涂穷即途穷，指前路阻塞、境遇困厄。
• 尉山邑指在偏远的山乡县邑担任县尉这类低级官吏。
• 阙供阙通“缺”，指日常柴米等生活物资供给不足。
• 潢污指积存在低洼处的死水。
• 灵光指汉代的鲁灵光殿，后世常用来代指传世不朽的文章功业。

这首诗以家常絮语的口吻展开，全无传统劝学诗道学家说教的生硬感，开篇先自叙半生坎坷的境遇，自然拉近了和晚辈的心理距离。

诗中接连铺陈自己平生交游的一众贤良才士，将自己半生积累的治学经验倾囊相授，提出“会理贵博观，受物由虚中”的核心治学理念，主张为学要摒弃门户之见、心怀虚旷、广泛观览、融会贯通，切不可浅尝辄止、自我封闭。

末尾以死水和奔涌大江作比，形象点明厚积才能薄发的道理，对后辈寄予了殷切的期望。全诗语言质朴厚重，情感真挚动人，是古代同类劝学诗中极具温度的特色作品。

这首诗是南宋诗人陈造写给其子陈师文的劝学诗作，创作于陈造晚年退居当涂的时期。

陈造一生仕途偃蹇，长期沉沦下僚，学识渊博且交游广泛，他没有用空洞的大道理教诲子嗣，而是将自己半生的治学经历与人生感悟娓娓道来，全篇都是发自肺腑的切身经验之谈。