次韵梁教授

一代名臣司马光，如高山般屹立在皋陶、后稷等先贤之后。
他的声威震动中原与四夷，罢官之后安享田园之乐。
他著书的功绩远超当朝普通文官，在嘉祐年间就辅佐天下达成治平局面。
他那至诚不欺的学问谁能继承，唯有你能追上元城先生刘安世的绝尘脚步。
你新建的秀野堂刚刚落成，庄重得仿佛拱手侍奉在司马光身旁。
我为堂前匾额题写的字哪里值得称道，只希望它能和这座堂一同永久流传。
蔡邕的古篆我没能学成，钟繇、王羲之的石经法度也空留典范。
从前我把玩古碑曾留宿两夜，如今笔力衰退愧对当年怒猊渴骥的佳评。
我驾着柴车在世俗道路上奔走，书法早已失去往日的精妙境界，只有你笔力劲健如同锥子在沙上作画锋芒毕露。
我当年闭门练字写满一屋柿叶，如今竟已两鬓斑白，岁月催人老去。
我们在潮地相逢奈何都已年老，我爱你精妙的诗句如同畅饮美酒金叵罗。
想当年你还未考中元祐年间的科举时，身着儒服的你就常容许我登门拜访叙旧。

• 司马公指北宋名臣司马光，元祐年间主持朝政，是北宋道学传承中的重要人物。
• 皋稷皋陶与后稷，上古时期的两位贤良贤臣，分别是尧舜时期掌管刑狱、农业的官员。
• 不欺之学司马光提出的核心学术宗旨，核心是为人处世至诚不欺，坦荡无私。
• 元城指刘安世，北宋后期学者，师从司马光，人称元城先生，是元祐学术的重要传人。
• 怒猊渴骥唐代书法评论术语，用来形容笔力遒劲奔放，如同愤怒的狻猊、口渴的骏马奔腾不可阻挡。
• 画沙之锥书法术语，指用笔中锋，力透纸背，如同用锥子在沙上作画，痕迹沉实。
• 吴霜吴地的霜，此处代指白发，形容人年老鬓白。
• 金叵罗古代的一种金制酒器，此处用来比喻诗句珍贵，如同美酒一般醉人。

这首七言古诗是典型的宋代元祐体酬赠作品，用典绵密却毫无堆砌之感，全诗以两条线索并行推进：前半段称颂友人传承北宋元祐正学的家学渊源，后半段转入书法技艺的切磋，最后落到二人多年的交谊，脉络清晰层层递进。

全诗没有空泛的溢美之词，所有典故都紧扣梁教授的身份与生平，既体现了南宋士人对元祐学术的尊崇，也写出了两位同道友人垂老相逢的惺惺相惜之感，风格老成厚重，是南宋中期文人唱和诗中的代表性作品。

这首诗是南宋诗人陈造的酬赠之作，作于宋孝宗乾道年间，当时陈造尚未登进士第，漫游江淮一带，与友人梁教授交游唱和。

梁教授是司马光、刘安世等北宋元祐名臣的后学，传承元祐正学，又精于书法，陈造这首次韵诗既称颂友人的家学渊源与书法造诣，也抒发了二人相知多年的深厚交谊。