谢襄阳陶宰惠靖节先生编年大本

陶渊明先生的清高气节值得后人追慕，陶诗的精妙之处正是我所师法的。
他的百余篇诗作光明可与日月同辉，风格如行云流水般没有固定的范式。
旧本陶集前后次序颠倒、纪年模糊，怎能容忍白璧之上还留着这样的小瑕疵。
此前三家的著述彼此舛错驳杂，千年来传抄授受的版本仍然错杂不一。
您作为陶公的远裔挺立于世，仿佛陶公精神从未消亡，身为县令以吏为隐，气度远超乡邻后辈。
您胸襟开阔能容纳古今学问，校勘先代遗留典籍的重任除了您还能属于谁。
您扶持精微、揭出隐义，探究原本茫昧不清的内容，区分黑白明辨到分毫的程度。
陶公超脱世俗的心境都寄托在诗作之中，过去的人没能读懂就把这些精髓遗漏了。
那些深藏的意涵隐微的义理您都能一眼看穿，如今我终于见到笔下能真切阐发陶公心意的人。
您把校勘精良的大字陶集赠送给我，老友这份美好的恩惠实在是不可估量。
我摩挲着老眼不用热敷熏蒸，忽然惊讶得浑身毛孔都生出清凉的风。
我的行囊从此再也不用担心空乏，这部招隐的佳集正好宽慰我衰老迟暮的心境。
世间的酬报有厚有薄，我看着家徒四壁的自己，平日里只为早饭生计操劳。
你我二人的志趣光明如同共沐一轮明月，哪怕远在天涯相望也丝毫没有妨碍。

• 靖节先生即东晋诗人陶渊明，“靖节”是他去世后友人给他的私谥。
• 惠馈赠、赠送，是古代表示尊敬的敬辞。
• 踳駮也作“舛驳”，指内容错乱、驳杂不一。
• 吏隐指身为官吏却能保持超脱世俗的心境，不以公务为累，如同隐居。
• 扶微擿隐指扶持发掘精微的义理，揭出原本隐没不清的内容。
• 良不赀实在是无法用财物衡量，赀即计量。
• 凉飔清凉的风。
• 壁立形容家中空无一物，只有四壁立着，指家境贫寒。

这首诗是宋代陶学研究史上的重要作品，全诗以“敬慕陶公—赞许校勘—感念赠书”为脉络层层推进，情感真挚厚重，毫无应酬诗作的虚浮之气。

开篇先盛赞陶渊明的品节与诗格，将陶诗的艺术价值抬升到与日月同辉的高度，直接点明自己学诗以陶为师的立场，也为后文写珍视陶集做好了情感铺垫。中间数句详述此前陶集版本的种种弊病，高度肯定陶宰作为渊明后裔校订典籍的学术功绩，精准点出宋代陶集整理的核心价值。

后半部分写收到赠书的狂喜之态，老眼摩挲、毛孔生凉的细节刻画极具画面感，最后以二人共慕陶公、心同明月的志趣收束，把普通的答谢赠书主题升华为跨越时空的精神共鸣，尽显宋代文人对陶渊明精神世界的深度认同。

这首诗作于南宋中后期，当时陶渊明的诗集传世已久，但历代传抄的版本多有错乱，纪年编排错漏百出，市面上始终没有校勘精良的编年全本。

时任襄阳县令的陶姓官员是陶渊明的远世后裔，他耗费大量心血整理校勘陶集，订正了此前诸多版本的舛误，编成了一部内容完备的《陶渊明编年大本》，随后将这部珍贵的典籍赠送给素来推崇陶诗的诗人陈造，陈造收到赠书后满怀感念，便创作了这首答谢诗。