寄男抱孙

别来三得书,书道违离久。
书处甚粗杀,且喜见汝手。
殷十七又报,汝文颇新有。
别来才经年,囊盎未合斗。
当是汝母贤,日夕加训诱。
尚书当毕功,礼记速须剖。
喽啰儿读书,何异摧枯朽。
寻义低作声,便可养年寿。
莫学村学生,粗气强呌吼。
下学偷功夫,新宅锄䔧莠。
乘凉劝奴婢,园里耨葱韭。
远篱编榆棘,近眼栽桃柳。
引水灌竹中,蒲池种莲藕。
捞漉蛙𢋙脚,莫遣生科斗。
竹林吾最惜,新笋好看守。
万箨苞龙儿,攒迸溢林薮。
吾眼恨不见,心肠痛如搊。
宅钱都未还,债利日日厚。
箨龙正称冤,莫杀入汝口。
丁宁嘱托汝,汝活箨龙不。
殷十七老儒,是汝父师友。
传读有疑悮,輙告谘问取。
两手莫破拳,一吻莫饮酒。
莫学捕鸠鸽,莫学打鸡狗。
小时无大伤,习性防已后。
顽发苦恼人,汝母必不受。
任汝恼弟妹,任汝恼姨舅。
姨舅非吾亲,弟妹多老丑。
莫恼添丁郎,泪子作面垢。
莫引添丁郎,赫赤日里走。
添丁郎小小,别吾来久久。
脯脯不得吃,兄兄莫捻搜。
他日吾归来,家人若弹糺。
一百放一下,打汝九十九。

译文

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自从分别之后我收到你三封来信,信中诉说我们离别已经很久。
信上的字迹写得十分粗率潦草,可我却很高兴能见到你手写的笔迹。
殷十七又捎来消息,说你的文章近来颇有长进。
我们分别才刚满一年,家中存粮还不到一斗的分量。
这肯定是你母亲贤明,每日每夜都在对你教导劝诱。
《尚书》应当抓紧读完,《礼记》也需要尽快钻研通透。
你这机灵的孩子读书,领会要义简直像摧枯拉朽一样容易。
探寻经义的时候低声诵读,这样还可以养护身心延年益寿。
不要学村里那些粗鄙的学生,粗声大气地扯着嗓子吼叫。
完成课业之后抽出空余时间,到新宅的园子里锄掉杂草。
乘凉的时候叮嘱家中奴婢,到菜园里打理葱和韭菜。
远处的篱笆编上榆树荆棘,屋舍近旁栽种桃树和柳树。
引清水浇灌竹林,在蒲草池里种上莲藕。
捞掉池子里的蛙卵,不要让池子里生出蝌蚪。
这片竹林是我最珍视的,新发的竹笋你要好好看守。
万千笋壳包裹着嫩笋,密密麻麻冒出来漫过林野。
我遗憾眼睛没法亲眼见到,思念得心肠疼得像被手揪扯。
盖宅子的钱还没全部还清,债款的利息一天比一天厚重。
那些嫩笋正在喊冤,千万不要把它们采来吃进你嘴里。
我再三叮咛嘱托你,你可要把那些嫩笋好好保全下来。
殷十七这位老儒生,是我的老友也是你的师长。
读书遇到有疑惑错误的地方,立刻前去向他请教问询。
不要和人动手打架弄破拳头,千万不要沾酒一口都别碰。
不要学着去捕斑鸠鸽子,也不要学着去打家里的鸡狗。
小时候这些事看不出大伤害,养成坏习性以后就难纠正。
你要是顽劣闹得人难受,你母亲肯定没法忍受。
随便你去惹弟弟妹妹,随便你去惹姨母舅舅。
姨舅本来就不是我的至亲,弟弟妹妹年纪大了相貌也丑。
千万不要欺负小儿子添丁,别让他哭得满脸都是泪痕泥垢。
不要领着添丁,到大太阳底下乱跑。
添丁年纪还很小,离开我已经很久很久。
他想吃点干肉都吃不到,你当哥哥的不要欺负他抢他吃食。
等哪天我回到家里,家里人要是向我纠察你的过错。
一百下板子我只饶你一下,铁定要打你九十九下。

注释

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  • 违离离别,分离。
  • 粗杀形容字迹潦草粗率。
  • 囊盎装粮食的口袋和瓦罐,代指家中存粮。
  • 训诱教导,劝勉诱导。
  • 耨除草,这里指打理菜园作物。
  • 捞漉捞取,捡拾清理。
  • 箨龙卢仝对新竹笋的戏称,笋壳名箨。
  • 林薮草木丛生的林野地带。
  • 搊用手揪扯,形容心痛的状态。
  • 添丁郎卢仝的小儿子,是抱孙的幼弟。

赏析

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这首诗完全跳脱了传统诫子诗庄重刻板的范式,以近乎唠家常的口语化语气,从督促读书、打理园宅、看护新笋,一路说到不许欺负幼弟、归家要打板子,细碎家常悉数道来,鲜活如在目前。

全诗风格奇崛而质朴,既有对长子持家的恳切嘱托,也藏着诗人对家园一草一木的深切眷恋,末尾“一百放一下,打汝九十九”的谐谑之语,更是将父子间毫无隔阂的亲昵情态写得跃然纸上,是中国古代家训诗中极具个性的传世佳作。

创作背景

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这首诗是中唐诗人卢仝的代表性示儿诗作,创作于诗人长期离家旅居漫游的时期。

卢仝一生嗜茶好隐,常年留连于外地山水,家中妻儿托付给长子抱孙照料,这首诗本质是一封寄给家中儿子的家书,全无传统士大夫家训的道学气,满溢着生活化的温情与谐趣。

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