和耘老弟喜衢得第三男
天教英物照阶除，又胜徐卿第二雏。
会见五男并二女，宛如合璧与连珠。
会见五男并二女，宛如合璧与连珠。
上天特意降生天资不凡的英才照耀门庭，禀赋远超当年徐卿家的第二个优秀儿郎。
往后定然能见到五个儿子两个女儿齐聚一堂，就像美玉相合、明珠串连一般圆满吉祥。
译文
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注释
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- 英物神异杰出的人物，这里用来夸赞新生孩童天资出众、非同凡响。
- 阶除原指住宅的台阶，这里代指整个家宅门庭。
- 徐卿第二雏传统贺生子常用典故，源自杜甫诗中对徐姓贤士家优秀子嗣的夸赞，后世用来代称他人家的出色儿郎。
- 合璧与连珠指美玉两两相合、明珠串连成串的祥瑞景象，旧时用来比喻家庭人丁兴旺、阖家圆满的美好状态。
赏析
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这首贺子小诗用典贴切自然，全无典故堆砌的生硬感，通篇都洋溢着喜庆祥和的氛围。
诗人没有使用俗套的浮夸溢美之词，既点明了新生孩儿的不凡禀赋，又对整个家庭人丁兴旺、子嗣贤孝齐聚的未来送上了诚挚的祝福，语言质朴温情，是宋代家族亲友间日常唱和类诗作的典型代表。
诗人没有使用俗套的浮夸溢美之词，既点明了新生孩儿的不凡禀赋，又对整个家庭人丁兴旺、子嗣贤孝齐聚的未来送上了诚挚的祝福，语言质朴温情，是宋代家族亲友间日常唱和类诗作的典型代表。
创作背景
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这首诗是南宋文人虞俦的家族唱和作品，创作于他收到弟弟虞耘（号耘老弟）家喜添第三个男丁的报喜消息之后。
虞俦与弟弟虞耘自幼情谊深厚，二人平日里常有诗文往来互动，得知家中新添子嗣的喜讯后，他便写下这首满含祝福的贺诗，寄寓对晚辈的美好期许。
虞俦与弟弟虞耘自幼情谊深厚，二人平日里常有诗文往来互动，得知家中新添子嗣的喜讯后，他便写下这首满含祝福的贺诗，寄寓对晚辈的美好期许。