范宰同郑簿应尉送战船至海上招野人同游赋得可月湖一篇奉呈

我们在可月湖边送别出征的战船，一声长啸便想要踏过澄澈的浩渺水波。
好风鼓满船帆像奔马一样飞驰向前，那些海中的小喽啰若能亲手擒住该有多好。
万里青天没有一丝云彩湖水刚刚上涨，远处的一两座青山仿佛漂浮在水面之上。
我平生性情疏狂很少受世俗规矩束缚，拍着船舷放声长歌心中意气更加豪壮。
平日里埋头读书终日咿呀吟诵，哪里比得上今日亲眼观赏沧海奔流。
白发苍苍的老太史踏访山海脚底都磨出厚茧，能把世间所有奇景异状都尽数收归笔下。
诸位贤士都是风采出众的栋梁之才，我也全然忘了自己身为布衣的粗疏拙笨。
我虽才疏学浅不敢接续济川君的高韵，总该写一首小诗记下今夜湖上的明月。

• 战舸战船，古代用于水上作战的船只。
• 凌清波踏过清澈的水波，这里指乘船在水面上疾驰。
• 鼠曹对海中宵小、海寇的蔑称，将其比作鼠辈。
• 羁束约束、束缚。
• 叩舷用手拍打船舷，是古人泛舟时抒发豪情的常见动作。
• 啾啾象声词，这里形容读书时咿呀吟诵的声音。
• 厖眉眉毛花白，代指年事已高的人。
• 重茧脚底磨出的厚硬老茧，形容跋涉路途十分辛苦。
• 济川君这里是用《尚书》中“济川”的典故，比喻能担当济世重任的贤才，是对同游几位官员的美称。

这首诗一扫南宋很多写景酬唱诗的纤弱柔靡之气，整体气韵豪壮奔涌，完全贴合送战船、游湖海的特殊场景。开篇直接点出送战船的核心事件，将海防公务与山水游赏自然结合，没有丝毫违和感。

中间写景部分“青天无云水初涨，一山两山浮水上”用笔极简却意境开阔，把湖海相连的浩茫感写得栩栩如生，后续转入抒情，将读书的案头生活与观览沧海的壮游对比，凸显出诗人挣脱世俗拘束的疏狂性情。全诗最后收束到“记明月”的主题，把众人的豪情都收束到可月湖的月色之中，余味悠长，是宋代山水纪游诗中非常有特色的作品。

这首诗创作于南宋孝宗年间，当时东南沿海一带海寇活动频繁，地方官府承担着整饬海防、押送战船出海的公务。

林亦之是南宋浙东学派的重要学者，长期隐居乡里不仕，此次当地的范姓县令、郑姓主簿、应姓县尉几位官员押送战船途经可月湖，特意邀请他这位乡野隐士同游，林亦之兴致勃发便写下这首诗作酬赠诸位友人。