题陈日华二友堂

书生作吏从朱墨,官事纷纷何日息。
不堪鴈鹜对敲朴,宁解诗书伴松竹。
太丘退食何萧然,笔研不落尘埃边。
前岁读书山水县,今年二友来通川。
料君捧诏还朝日,老盖寒梢应的皪。
此时留与后人看,要使清风继前迹。

译文

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读书人出身做了官吏,整日和案牍朱墨打交道,纷繁的公务什么时候才能停歇。
实在不愿整日面对俗务刑讯,哪里比得上以诗书为友,朝夕相伴松竹的清雅生活。
就像当年的陈太丘公务之余何等闲适自在,笔砚之上从来不会沾染世俗的尘埃。
前些年你在山水环绕的县衙里读书,今年松竹二位友人就随你一同来到了通川。
料想你日后奉诏还朝得到重用之时,堂前的老松寒竹定然会愈发青苍鲜亮。
这份清雅的操守留传给后世之人,要让清正的风气流传,继承前贤的足迹。

注释

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  • 朱墨古代官府文书用红黑两色笔书写,代指案牍公务。
  • 雁鹜本指鹅鸭这类家养水禽,这里代指俗吏应付奔走的细碎杂务。
  • 敲朴古代用来责罚犯人的杖类刑具,这里代指官府审讯、责罚犯人的俗务。
  • 太丘指东汉名士陈寔,曾担任太丘长,这里以同姓先贤借指陈日华。
  • 退食指公务处理完毕之后,归家休息的闲暇时光。
  • 的皪形容景物鲜亮明丽的样子。

赏析

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这首诗以先抑后扬的手法开篇,先铺陈俗吏被案牍杂务缠身的庸常状态,反衬出陈日华不肯随波逐流,以松竹诗书为友的超脱心性,立意不落俗套。

全诗叙事层层递进,从当下的堂中景致延伸到对友人未来仕途的期许,最后落脚于传承清操、接续前贤的主旨,既精准贴合“二友堂”的题咏主题,也寄寓了诗人自身对坚守高洁品格、不被世俗尘染的人生理想的追求,语言质朴而情真意切。

创作背景

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这首诗是南宋孝宗淳熙年间,袁说友宦游蜀地期间,为友人陈日华的居所“二友堂”所作的题赠诗。

陈日华时任通川地方官,厌倦案牍俗务,特意在居所内栽种松竹,将二者视为“二友”,以明自己不慕荣利的清雅志趣,袁说友素来推崇松竹品格,二人志趣相投,便写下这首诗题写于堂壁之上。

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