舟遇逆风有叶舟坐二小儿以一竿挂二笠代帆而来

小艇浮孤苇,垂髫识二童。
巧将双箬笠,快夺一帆风。
去去渔歌里,翩翩麦浪中。
吴儿惯浮浪,早已逐飘蓬。

译文

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小小的一叶扁舟漂浮在稀疏的苇丛边,我认出船上坐着两个垂着短发的幼童。
他们灵机一动把两顶竹笠挂在竿上,竟借着风力快速前行,比挂起船帆还要顺当。
小船悠悠远去,消失在阵阵渔歌之中,轻快地穿行在岸边起伏的麦浪旁。
江南水乡的孩子向来熟习水上的行舟技艺,从小就像随风飘转的蓬草一样自在往来。

注释

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  • 垂髫古时代指幼年儿童,古代童子未行冠礼前头发下垂,因此以垂髫指代孩童。
  • 箬笠用箬竹叶和竹篾编织而成的宽边斗笠,是江南水乡民众常用的防雨遮阳器具。
  • 去去形容船只渐行渐远的状态。
  • 翩翩形容小船行进时轻快灵动的姿态。
  • 飘蓬随风飘荡的蓬草,这里用来比喻水乡孩童常年在水上往来、自在无拘的状态。

赏析

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这首五言律诗选材极富生活童趣,没有落入传统行舟遇风便抒愁绪的俗套,反而以敏锐的观察力捕捉到两个孩童的机敏巧思,充满鲜活的烟火气。

全诗用笔轻快,前两联精准勾勒出孩童以笠代帆的奇思妙想,将小儿的聪慧灵动刻画得跃然纸上;后两联铺陈小船远去的动态场景,将江南水乡渔歌绕岸、麦浪翻涌的春日风光自然带出。

尾联由事及人,点出吴地孩童熟习水性、惯于行舟的地域特质,在轻快的叙事中藏着对水乡日常质朴生命力的由衷赞叹,全诗语言浅白流畅,意趣盎然。

创作背景

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这首诗是南宋诗人袁说友的纪行诗作,收录于其个人文集《东塘集》中。

诗人某次乘船出行途中遭遇逆风,行进受阻,偶然见到两个驾着小渔船的孩童,用竹竿挂起两顶斗笠代替船帆借力前行,心生趣味便写下这首五言律诗,记录下江南水乡独有的鲜活生活场景。

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