学宫诸生饮邀予与予野同之二首 其一

我们一同置身学宫举杯共饮，《鹿鸣》《伐木》的雅乐在幽深的厅堂中奏响。
在这畅谈文论的场合要克制急于展示才学的冲动，切莫再回想前夜纵酒狂放的旧事。

• 同簉一同置身、同列共处。簉本义为副、次，此处引申为共处同一场合。
• 儒宫即学宫，古代地方官办的儒学教育场所。
• 觞古代的酒制酒器，此处代指酒杯、饮酒。
• 鹿鸣、伐木都是《诗经》中的篇名，《鹿鸣》是周代宴饮宾客的乐歌，《伐木》是宴请故旧友人的乐歌，此处代指宴饮时演奏的正统雅乐。
• 技痒指擅长某种技艺的人遇到机会急于想要展示的心情，此处指急于品评文章、发表议论的兴致。

这首小诗用语平实亲切，全无官样文章的板滞感，尽显长辈与士子相处的温厚随和姿态。

开篇直接化用《诗经》宴饮的经典典故，点明这场聚会的文雅教化属性，把普通的师生聚会纳入传统礼乐文化的语境之中。后两句的劝诫语带诙谐，既暗含了对诸生勤学慎言的期许，也没有端起官长的架子，尽显诗人和晚辈相处时松弛亲近的状态。

这首诗收录于南宋袁说友的文集《东塘集》，是他主持地方文教事务期间创作的作品。

当时学宫的儒生们设宴，邀请袁说友和友人予野一同赴宴，席间众人兴致颇高，想要畅谈文论、纵酒放怀，袁说友便写下这组小诗作为席间应答，此为两首中的第一首。