盆花示儿

孩子们喜爱盆中栽植的花卉，就像我爱护你们这些晚辈一样。
只要把养护花卉的用心，转而反求诸己、用来修养自身德行。
花卉绝不会辜负人付出的照料精力，随着时节推移绽放出或深或浅的艳红。
修习学问如果能做到这般踏实专一，难道不令你们的老父亲深感欣慰吗？

• 委曲求诸己指辗转反求于自身，从自身出发探求修养与为学的路径，委曲是曲意辗转的意思，诸是“之于”的合音。
• 种学培植修习学问，指踏踏实实地修养德行、钻研学问。
• 乃翁你的父亲，这里是诗人的自指。

这首诗最鲜明的艺术特色是即事喻理、以小见大，全无传统训诫诗的生硬说教感。

诗人从孩童都熟悉的爱花、养花日常场景起笔，将养花需要付出耐心、精力才能换来花开的体验，和为学修身的道理自然勾连，情理交融，质朴恳切。全诗语言浅白如话，没有用任何生僻典故，却把抽象的为学之道讲得鲜活可感，满溢着一位长辈对晚辈的殷殷期许，读来十分动人。

彭龟年是南宋中后期著名理学家、名臣，一生以刚正敢言、笃实修身著称，治学反对空疏玄谈，强调日常践履。

这首诗是他闲居居家期间写给自家子弟的训示作品，没有采用传统家训板起面孔说教的模式，而是从日常养花的生活小事切入，寄寓对晚辈修身向学的殷切期许。