送文子徐妹丈赴随州太学掾用司马文正公送先郎中诗韵为别

往昔我素来仰慕您父祖辈如南洲高士般的德望，如今有幸遇到您这位贤良的后代传人。
您的声名在江东一带素来受人敬重，此番赴任将独力执掌汉东地区的文教事务。
您此去志在千里如同想要驰骋旷野的骏马，我平生相知相惜怎肯效仿伯牙断弦的憾事。
我们在江头相对无言的送别时刻，一叶扁舟正泛着细碎的浪花驶向前方。

• 徐妹丈指徐文子，是陈亮的妹夫，妹丈是古人对妹夫的尊称。
• 随州太学掾随州即今湖北随州一带，太学掾此处指随州州学的属官，负责当地地方文教相关事务。
• 司马文正公即北宋名臣司马光，去世后追谥文正，是北宋中期著名的政治家、史学家。
• 江左古人以东为左，江左即江东，此处代指南宋统治的江南东部区域。
• 汉东随州地处汉水以东，此处以汉东代指随州所辖的行政区域。
• 绝弦出自伯牙与钟子期的典故，伯牙因知音钟子期去世而断弦不复鼓琴，后世以此代指痛失知音。

这首五言律诗是典型的亲故赠别之作，用典贴切自然，情感沉挚厚重，完全契合陈亮诗文一贯的质朴刚健风格。

开篇从两家世代交谊落笔，由仰慕先辈德望转到赞许友人的才贤，起笔温厚得体。中间两联承转流畅，既称颂友人的声名才学，又点出二人相知相惜的深厚情谊，以“空马”喻友人的千里之志，以“绝弦”写二人的知己交情，用典毫无斧凿痕迹。末尾以景结情，将离别的不舍之意融入江头浪影的开阔画面中，没有寻常送别诗的凄苦缠绵，反而透着清朗刚健的气度，暗合了陈亮一贯推崇事功、期许友人有所作为的思想底色。

这首诗是南宋著名思想家、文学家陈亮的赠别作品，收录于《龙川文集》中。

陈亮一生力主抗金，重视地方教化与实才培养，这首诗是他为送别姻亲徐文子赴随州担任州学属官所作，特意沿用北宋名臣司马光（谥文正）当年送别陈氏先辈的诗韵，既彰显两家世代交好的深厚交谊，也寄寓了对友人赴任兴教的殷切期许。