十月八日闻鸡鸣即起案上偶有陶集繙阅数诗有怀斯远三首 其二

寒夜的灯盏还燃着剩余的灯油，破旧的炉子里隔夜的余火仍泛着微光。
我懒得再裹着布被躺卧，索性起身在简陋的藜床上闲坐。
默默枯坐又能做什么呢，姑且取来陶渊明的诗作研读修习。
我的好友如今身在何处啊，满心思绪正想要和他一同唱和。

• 寒缸亦作寒釭，指寒夜中尚未熄灭的灯盏。
• 余膏这里指灯盏中尚未燃尽的剩余灯油。
• 宿火隔夜没有完全熄灭的炉火。
• 布衾粗布缝制的被子。
• 藜床用藜藤制成的简易坐床，代指隐居者使用的简朴坐具。
• 陶诗课指诵读研习陶渊明的诗作，课在这里指按日常习惯进行的研读修习。

这首诗以纯然白描的手法记录了诗人清寒简朴的晨起日常，没有刻意的辞藻雕琢，却满溢着真率自然的意趣，深得陶渊明诗作冲淡平和的神髓。

全诗前四句铺陈环境与自身行止，寒灯、破炉、残火等意象共同烘托出清苦却安闲的隐居氛围，足见诗人安贫乐道、不以外物萦怀的心境。后四句由己及人，点明读陶怀友的主旨，二人同为陶诗的深度爱好者，精神上高度契合，跨越时空的思念不事渲染，却格外真挚动人。

这首诗是南宋中后期江湖诗派代表诗人赵蕃闲居乡间时期的作品。赵蕃一生淡泊仕途，嗜陶成癖，对陶渊明的人格与诗作极为推崇，日常常以诵读陶诗作为日常修习的内容。

诗作创作于秋末冬初的一个清晨，诗人鸡鸣时分便起身，在清寒的居室中随手翻读案头的陶渊明诗集，忽然怀念起志趣相投的友人刘斯远，于是写下这组怀人之作，本诗是其中第二首。