连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其六

听到儿子诵读诗书的声音，我的两只耳朵顿时变得清亮通透。
人们常说年少子弟会有获取高官显位的前程，如今我垂垂老去，实在愧对这一生的期许。
我家的门风清寒如冰，半生奔波劳碌，两鬓早已长满了白发。
旧日收拾好的书卷依然还在，可我漂泊沉沦，想来终究是一事无成。

• 辄副词，立即、就的意思。
• 青紫本为古代公卿绶带的颜色，后世常用来代指高官显爵，这里指代光耀门楣的前程。
• 霜鬓指鬓角的白发，形容人年纪衰老。
• 束书收拾、捆扎起来的书籍，代指旧日的书卷、平生学业。
• 淹泊又作淹薄，指漂泊沉沦、久处下位不得升迁的状态。

这首诗以日常极细微的生活场景开篇，没有刻意的铺陈渲染，完全以白描手法直抒胸臆，情感真挚沉厚，毫无矫饰之态。开篇写闻儿诵书的细节，既暗含了家学传承的期许，又反衬出自己年华老去壮志未酬的怅惘，情感转折自然不着痕迹。

全诗将个人身世之叹、家声传承之愧、半生漂泊之悲融为一体，语言质朴苍劲，完全是诗人从肺腑中流出的真情实感，典型体现了赵蕃作为江湖诗派代表诗人，重性情、尚清瘦的创作风格。

这首诗创作于南宋中期，是赵蕃旅居地方任下层官吏期间的作品。当时连日秋雨连绵，暑气消退，天地间陡然生出浓重的秋意，诗人触景生情，感怀身世际遇，写下七首感怀诗呈送给当地的学官与知县，本篇是其中第六首。

赵蕃一生淡泊名利，潜心治学，却仕途偃蹇，长期沉沦下僚，大半辈子都在辗转奔波为生计谋，这首诗正是他中年之后对自身人生状态的真实写照。