留别赵南纪

年轻的时候我不曾领略庐山的佳妙，等到年老深知山之可贵却又要远离它。
从前没能在白鹿洞书院里吟诗作赋，如今总算登上紫霄峰一同携手攀登。
如今你没能留住这一方山林胜景是何等意绪，而我却能趁着松菊尚存的时机如愿归乡。
你我都身处江东辖区的范围之内，日后还望你多多寄来书信，千万不要吝惜笔墨。

• 白鹿指白鹿洞书院，位于庐山五老峰南麓，是宋代著名的讲学胜地。
• 何繇同“何由”，意思是从何、怎能。
• 弦诵古代授诗，配乐歌唱称弦，不配乐朗读称诵，后泛指读书、讲学、吟诗作赋的文化活动。
• 紫霄指庐山的紫霄峰，是庐山的知名高峰之一。
• 跻攀攀登。
• 松菊犹存化用陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒，松菊犹存”句意，代指故乡旧居依然完好，可以归去。
• 悭吝啬，这里指吝惜笔墨不肯多写信。

这首诗是典型的宋人留别七律，全无浮泛的送别套语，始终围绕庐山的核心意象展开，将个人的人生感慨、归乡志趣与友朋交谊融为一体。

首联以今昔对照起笔，将年少时的懵懂和年老后的惜山之情对举，平白语中藏着深沉的人生阅历感。颔联回溯二人同游庐山的经历，点出书院与高峰两处代表性景观，足见二人志趣相投。颈联转进一层，以友人留居当地、自己即将归乡的不同选择形成对照，暗合陶渊明归田的隐逸志趣，冲淡平和。尾联收束到留别本意，期许日后音书常通，语浅情深，余味悠长，完全体现了赵蕃诗作平淡自然、不事雕琢的宋调特色。

这首诗是南宋中期诗人赵蕃的留别诗作，赵蕃一生笃信儒学，长期漫游江西一带，与同好赵南纪相交甚笃。

当时诗人即将离开庐山周边的旅居地，与友人赵南纪临别之际，回望自己与庐山的因缘，又感念二人交谊，于是写下这首留别之作，寄寓归乡的心意与对二人日后往来的期许。