题周袁州尊德堂

视其所以知贤否,论世亦云当尚友。
宜春郡圃作新堂,名不他求斯有取。
堂堂房公暨李韩,文章事业两不刊。
俱曾屈绾此州绶,年祀虽远犹班班。
淳熙中兴公出守,渺然独继三公后。
政成乃复作新堂,亦使此州传不朽。
江山虽胜何足称,风月之游不在民。
未如考德接以道,视古所作书诸绅。
龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮。
徐州忆昔黄楼成,少公赋屹班扬垒。
记终慷慨思盖公,平津东阁方穹窿。
分符与政两如此,天下寒士何忧穷。
我思作诗颂公政,万民有口人其听。
矢为此章载厥德,后之视今今视昔。

译文

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观察他人的行事就能分辨贤明与不肖,论及世风也说应当以古贤为友。
袁州宜春的官署园圃里新建了一座堂宇,名号不从别处求取,正是取尊德的本意。
气度恢宏的房琯公与李韩公,他们的文章与功业都永不可磨灭。
二人都曾经屈身担任袁州的地方长官,年代虽然久远,他们的事迹依然清晰可考。
淳熙年间朝廷中兴,您出任袁州知州,高远地接续了三位前贤的事业。
政绩告成之后又新建这座堂宇,也让袁州的德政传统永远流传不会朽坏。
江山景致纵然秀美哪里值得过分称扬,游山玩水的乐事并不能惠及普通百姓。
不如探究德行、以道义交接士人,把古贤的事迹记录在腰间的大带上时刻谨记。
来自龙舒的周知州刚好到此停留,写下的堂记文辞十分瑰丽奇伟。
回想昔日徐州黄楼建成之时,苏辙所作的赋文卓立,足以比肩班固扬雄的高作。
记文末尾慷慨地追思前代贤公,效仿汉代平津侯开设东阁招揽贤士,堂宇高峻恢弘。
持符治政都能做到这般以德为先,天下的贫寒士人又何须担忧处境困穷。
我想着写下这首诗赞颂您的德政,万千百姓都有口皆碑人人听闻。
郑重写下这篇诗章记载您的德行,让后世看待今日,就像今日看待往昔的贤明时代。

注释

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  • 袁州古代州名,治所在今江西宜春,诗中周姓主人时任袁州知州。
  • 尚友语出《孟子》“尚论古之人”,指与古贤人为友,追慕前代贤者的德行。
  • 郡圃州府官署所属的园圃,是古代地方官署内的公共园林区域。
  • 不刊不可磨灭,无须更改,用来形容功业文章价值极高。
  • 屈绾屈身任职,绾是系结官印绶带,指担任地方长官。
  • 年祀年岁,年代。
  • 班班清晰分明、历历可见的样子。
  • 书诸绅语出《论语》,把话语写在腰间的大带上,用来时刻谨记不忘。
  • 分符古代朝廷将符节剖分为二,与地方官各执一半作为凭证,指出任地方长官。

赏析

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这首诗以“尊德”为贯穿始终的主线,结构层层递进,立意正大厚重。开篇先阐明尚友古贤的儒家理念,点出尊德堂命名的核心内涵,随后例举房琯、李德裕等三位曾在袁州施行仁政的前代名贤,追溯当地的德治传统。

诗作没有落入普通堂宇题诗描摹景致的俗套,反而特意指出山水游赏无关于民生,将重心落在崇德、明道、惠政、爱民的核心主张上,用黄楼作赋、平津东阁的典故,称颂周氏兴堂揽贤的举措,寄寓了让天下寒士各得其所的政治理想。全诗语言质朴端方,用典贴切自然,完全符合宋代理学背景下士大夫题咏建筑的典型审美取向,没有华丽的辞藻堆砌,却情真意切,尽显儒者的治世襟怀。

创作背景

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这首诗创作于南宋孝宗淳熙后期,当时周姓袁州知州在宜春郡圃修建尊德堂,堂名取尊崇前代袁州名贤、彰显当世德政的内涵。

赵蕃作为南宋中后期江西诗派的代表诗人,一生恪守儒家德治理想,与袁州地方官多有交游,受邀为这座新堂创作了这首题咏诗作。

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